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Reizwortgeschichte schreiben: Anleitung und Tipps
Bei einer Reizwortgeschichte erfindest du aus vorgegebenen Wörtern eine zusammenhängende Handlung. Alle Reizwörter müssen eine sinnvolle Rolle spielen. Mit einem Schreibplan, einem Höhepunkt und einer gründlichen Überarbeitung entsteht daraus eine spannende Geschichte mit rotem Faden.
Hake ab, was du schon kannst — und komm am Ende hierher zurück!
Was macht eine Reizwortgeschichte aus?
Reizwörter sind vorgegebene Wörter, die Ideen für eine selbst erfundene Geschichte auslösen. Ihre Reihenfolge ist nicht festgelegt. Auch ihre Bedeutung kann offen sein: Ein „Spiegel“ könnte ein Autospiegel, eine spiegelnde Scheibe oder in einer Fantasiegeschichte sogar ein magisches Portal sein.
Reizwortgeschichte
Eine Reizwortgeschichte ist eine selbst erfundene Erzählung, in der alle vorgegebenen Reizwörter sinnvoll in die Handlung eingebunden sind.
Es genügt nicht, die Wörter nur aufzuzählen oder beiläufig zu erwähnen. Sie sollen etwas auslösen, erklären oder die Handlung voranbringen.
Nur erwähnt: Auf dem Tisch lagen ein Schlüssel, ein Ballon und ein Zettel. Danach ging Mia schlafen.
Sinnvoll verbunden: Mia fand einen Schlüssel, der zu einer Truhe gehörte. Darin lag ein Zettel mit der Nachricht, sie solle dem roten Ballon folgen.
Die Reizwörter geben dir Orientierung, aber nicht die ganze Handlung. Wie du sie deutest und verbindest, entscheidest du selbst.
Wie findest du eine passende Handlung?
Bevor du losschreibst, sammelst du zu jedem Reizwort mögliche Bedeutungen und Ideen. Danach suchst du eine Verbindung zwischen den Wörtern.
Frage dich:
- Wer ist die Hauptfigur?
- Wo und wann spielt die Geschichte?
- Was geschieht Unerwartetes?
- Welches Problem muss die Figur lösen?
- Wie können die Reizwörter dabei wichtig werden?
- Wie endet die Geschichte?
Die Reizwörter lauten Schlüssel, Geräusch und Ballon.
Mögliche Planung:
- Hauptfigur: Nele
- Ort: ein leerer Schulhof am Abend
- Anfang: Nele sucht ihren verlorenen Fahrradschlüssel.
- Auslöser: Sie hört ein merkwürdiges Geräusch hinter dem Geräteschuppen.
- Steigerung: Ein roter Ballon steigt auf. An seiner Schnur hängt der Schlüssel.
- Höhepunkt: Der Ballon droht über die Mauer zu fliegen.
- Schluss: Nele fängt die Schnur im letzten Moment und kann nach Hause fahren.
Jedes Reizwort trägt hier zur Handlung bei: Der Schlüssel ist das Ziel der Suche, das Geräusch führt Nele zum Schuppen und der Ballon bringt den Schlüssel in Gefahr.
Wie baust du Spannung auf?
Eine Reizwortgeschichte besteht aus Einleitung, Hauptteil und Schluss. Der Hauptteil ist der längste Abschnitt und enthält den Höhepunkt.
Einleitung
Die Einleitung beantwortet knapp die wichtigsten Fragen: Wer erlebt etwas, wann und wo beginnt die Handlung? Verrate noch nicht alles.
Hauptteil
Im Hauptteil entwickelt sich das Problem. Plane mehrere Erzählschritte, in denen die Spannung zunimmt. Am Höhepunkt ist die Lage besonders schwierig, gefährlich oder überraschend.
Schluss
Im Schluss löst du die Spannung auf. Zeige, wie das Erlebnis endet und welche Folgen es für die Figur hat.
Der fliegende Schlüssel
Einleitung: Nach dem Schulfest stand Nele allein auf dem dämmrigen Schulhof. Plötzlich bemerkte sie, dass ihr Fahrradschlüssel fehlte.
Hauptteil: Sie suchte unter den Bänken und lief zum Geräteschuppen. Von dort kam ein leises Klappern. „Ist da jemand?“, rief sie. In diesem Moment schoss ein roter Ballon hinter dem Schuppen hervor. An seiner Schnur baumelte Neles Schlüssel. Eine Windböe trieb den Ballon auf die Mauer zu. Nele sprang nach der Schnur, verfehlte sie und rannte hinterher. Kurz bevor der Ballon über die Mauer stieg, stellte sie sich auf eine Bank und griff noch einmal zu.
Schluss: Diesmal erwischte sie die Schnur. Erleichtert löste sie den Schlüssel und schob den Ballon unter ihre Jacke. Wenig später fuhr sie nach Hause.
Der entscheidende Gedanke: Die Spannung wächst schrittweise. Erst fehlt der Schlüssel, dann weist das Geräusch den Weg, anschließend droht der Ballon mit dem Schlüssel davonzufliegen.
Wähle in jeder Lücke die passende Form und prüfe anschließend deine Antworten.
In der erfährst du, wer etwas erlebt und wo die Handlung beginnt. Im wächst die Spannung bis zum . Der löst die Spannung auf.
Wie erzählst du lebendig?
Schreibe die Geschichte im Präteritum, also in der einfachen Vergangenheitsform: „Nele suchte“, „sie hörte“, „der Ballon flog“.
Treffende Verben zeigen genauer, was geschieht. Statt „Nele ging zum Schuppen“ kannst du je nach Situation schreiben: „Nele schlich“, „Nele rannte“ oder „Nele stolperte zum Schuppen“.
Adjektive können wichtige Eindrücke verdeutlichen: ein leises Klappern, ein roter Ballon, der dämmrige Schulhof. Verwende sie gezielt, damit der Text nicht überladen wirkt.
Mit Gedanken, Gefühlen und wörtlicher Rede zeigst du, wie die Figur das Geschehen erlebt:
- Gedanke: Nele fragte sich, ob jemand hinter dem Schuppen war.
- Gefühl: Ihr Herz klopfte immer schneller.
- Wörtliche Rede: „Ist da jemand?“, rief sie.
Wechsle außerdem die Satzanfänge. So vermeidest du eine Folge wie: „Dann suchte sie. Dann hörte sie etwas. Dann rannte sie los.“
Lebendig erzählen heißt nicht, möglichst viele Schmuckwörter einzubauen. Wähle sprachliche Mittel, die Handlung, Spannung oder Gefühle genauer zeigen.
Wie überarbeitest du deinen Text?
Lies deine Geschichte nach dem Schreiben mehrmals. Prüfe bei jedem Durchgang einen anderen Bereich.
- Reizwörter: Kommen alle vor und sind sie für die Handlung wichtig?
- Aufbau: Gibt es Einleitung, Hauptteil mit Höhepunkt und Schluss?
- Roter Faden: Folgt ein Ereignis verständlich aus dem vorherigen?
- Sprache: Bleibt der Text im Präteritum? Passen Verben, Adjektive, Gedanken und wörtliche Rede?
- Sätze: Sind die Sätze überschaubar und die Satzanfänge abwechslungsreich?
- Richtigkeit: Stimmen Rechtschreibung und Satzzeichen?
- Überschrift: Macht sie neugierig und passt sie zum Inhalt?
Eine passende Überschrift findest du oft leichter, wenn die Geschichte bereits fertig ist.
Unklare Fassung: Nele hörte ein Geräusch. Dann war der Ballon da. Dann hatte sie den Schlüssel.
Überarbeitete Fassung: Hinter dem Schuppen hörte Nele ein leises Klappern. Als sie um die Ecke bog, stieg ein roter Ballon in die Luft. An seiner Schnur baumelte ihr vermisster Schlüssel.
Die Überarbeitung klärt Ort, Zeitfolge und Zusammenhang: Das Geräusch führt Nele zum Ballon, an dem sie den Schlüssel entdeckt.
Karteikasten
Überlege zuerst selbst und drehe die Karte anschließend zum Prüfen um.
Alles auf einen Blick
- Reizwortgeschichte
- Reizwörter sinnvoll verbinden
- Figuren, Ort und Handlung planen
- Einleitung, Hauptteil und Schluss aufbauen
- Spannung bis zum Höhepunkt steigern
- im Präteritum lebendig erzählen
- roten Faden und Sprache überarbeiten
Abschluss-Check
Wenn du alle drei Fragen begründen kannst, bist du bereit für deine eigene Reizwortgeschichte: Wörter deuten, Handlung planen, Spannung gestalten, lebendig schreiben und anschließend gezielt überarbeiten.