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Classroom English: Sicher im Unterricht sprechen
Wie kannst du im Englischunterricht mitmachen? Classroom English hilft dir dabei: Das sind englische Wörter und Sätze, die im Unterricht immer wieder vorkommen. Du musst dabei nicht jedes Wort übersetzen: Situation, Gestik und Schlüsselwörter helfen dir, richtig zu reagieren.
Beginne mit drei Sätzen: Open your book. (Öffne dein Buch.), Can you help me, please? (Kannst du mir bitte helfen?) und Thank you. (Danke.) Sprich sie nach und zeige die passende Handlung. Wenn du schon mehr Englisch kannst, übe auch die längeren Sätze. Du kannst dir die Sätze von deiner Lehrkraft vorlesen lassen.
Hake ab, was du schon kannst — und komm am Ende hierher zurück!
Anweisungen verstehen, ohne jedes Wort zu kennen
Stell dir vor, deine Lehrkraft zeigt auf das Buch und sagt: Open your book to page 13. Auch wenn du nicht jedes Wort kennst, verraten dir die Situation, die Geste und die Zahl, was zu tun ist.
Achte auf das Handlungswort: Es sagt dir, was du tun sollst. In den folgenden Anweisungen steht es am Anfang, zum Beispiel open – „öffne“:
- Open your book to page 13. – Öffne dein Buch auf Seite 13.
- Take out your homework. – Hole deine Hausaufgaben heraus.
- Copy the text from the board. – Schreibe den Text von der Tafel ab.
- Read the text aloud. – Lies den Text laut vor.
- Compare your answers. – Vergleicht eure Antworten.
- Work in groups of four. – Arbeitet in Vierergruppen.
- Put your hand up. – Melde dich.
Achte auf die Handlung, den Gegenstand und Angaben wie die Seitenzahl. Oft helfen dir auch Gesten. Wenn du nicht sicher weißt, was du tun sollst, frage nach.
Nachfragen, wenn du etwas nicht verstehst
Du darfst ein Verständigungsproblem offen zeigen. Eine kurze Rückfrage ist sinnvoller als so zu tun, als hättest du alles verstanden.
Rückfrage
Mit einer Rückfrage sagst du, was du noch nicht verstanden hast.
Diese Sätze helfen dir:
- Sorry? – Wie bitte?
- Can you repeat that, please? – Kannst du das bitte wiederholen?
- What do we have to do? – Was müssen wir tun?
- What does this word mean? – Was bedeutet dieses Wort?
- How do you say „Seife“ in English? – Wie sagt man „Seife“ auf Englisch?
- What do you call that? – Wie nennt man das?
Achte auf den Unterschied:
- What does this mean? fragt nach einer Bedeutung oder Erklärung.
- How do you say … in English? fragt nach einer Übersetzung.
Merke dir die Frage als ganzen Satz: What does this word mean? Die Wortfolge What means this word? ist hier falsch.
Höflich um etwas bitten
Can you help me, please? heißt „Kannst du mir bitte helfen?“ Du kannst solche Fragen als ganze Sätze lernen.
- Could you repeat that, please? – Kannst du das bitte wiederholen?
- Would you open the window, please? – Würdest du bitte das Fenster öffnen?
- May I go to the toilet, please? – Darf ich bitte auf die Toilette gehen?
Bitte oder Erlaubnis?
Mit Can you …? bittest du jemanden, etwas zu tun. Mit May I …? fragst du, ob du selbst etwas tun darfst.
Du möchtest, dass eine Mitschülerin einen Satz wiederholt. Du sagst: Could you repeat that, please? Die Frageform und please – „bitte“ – helfen dir, freundlich zu fragen. Achte auch auf einen freundlichen Ton.
Wähle in jeder Lücke die passende Form und prüfe anschließend deine Antworten.
Du hast eine Anweisung nicht verstanden und fragst höflich: „ you that, ?“
Über Aufgaben und Ergebnisse sprechen
Einige häufige Unterrichtssätze lassen sich nicht Wort für Wort aus dem Deutschen übertragen.
Eine Aufgabe bearbeiten
- Think about it on your own first. – Denke zuerst allein darüber nach.
- Do exercise two in your head. – Löse Aufgabe 2 im Kopf.
- Write in complete sentences. – Schreibe in vollständigen Sätzen.
- Fill in the blanks. – Fülle die Lücken aus. Im britischen Englisch ist auch fill in the gaps üblich.
- Explain the exercise to Johanna. – Erkläre Johanna die Aufgabe.
Ergebnisse besprechen
- Have you finished? – Bist du fertig?
- What’s the answer to the first question? – Wie lautet die Antwort auf die erste Frage?
- Compare your answers. – Vergleicht eure Antworten.
Answer heißt „Antwort“. Have you finished? fragt, ob du deine Aufgabe beendet hast. Are you ready? fragt dagegen, ob du bereit bist, etwa für den nächsten Schritt.
Typische Stolperfallen vermeiden
Viele Fehler entstehen, wenn ein deutsches Wort direkt ins Englische übertragen wird.
| Gemeint ist | Passender Ausdruck | Darauf achtest du |
|---|---|---|
| ein Spiel, das Spaß macht | a fun game | funny heißt „lustig“ oder „seltsam“; es bedeutet nicht einfach „macht Spaß“ |
| Hausaufgaben | homework oder some homework | nicht a homework oder homeworks |
| eine Katze, die auf einem Bild zu sehen ist | a cat in the picture | Für etwas, das auf dem Bild dargestellt ist, benutzt du in. |
Deutsch heißt es „meine Hausaufgaben“, aber Englisch my homework. Hänge hier kein -s an. Du kannst sagen: Here is my homework. – Hier sind meine Hausaufgaben.
Classroom English in einer Situation anwenden
Jetzt verbindest du Verstehen, Nachfragen und höfliches Sprechen.
Aufgabe
Spielt zu zweit diese erfundene Unterrichtssituation. Nutzt ein Buch mit einem englischen Satz auf Seite 13:
- Person A gibt die Anweisung: Open your book to page 13 and read the first sentence aloud.
- Person B fragt höflich nach, weil sie die Seitenzahl nicht verstanden hat.
- Person A wiederholt die Angabe.
- Person B führt die Anweisung aus und fragt anschließend, ob der Satz auch aufgeschrieben werden soll.
Mögliche Lösung
- A: Open your book to page 13 and read the first sentence aloud.
- B: Sorry, could you repeat the page number, please?
- A: Page 13.
- B öffnet das Buch auf Seite 13 und liest den ersten Satz hörbar vor.
- B: Thank you. Do we have to write down the sentence, too? – Danke. Müssen wir den Satz auch aufschreiben?
Page number heißt „Seitenzahl“. B fragt also genau nach der fehlenden Angabe. Nach der Wiederholung führt B beide Teile der Anweisung aus: das Buch öffnen und vorlesen. Erst dann fragt B nach dem Aufschreiben.
Englische Formulierungen können sich zwischen Regionen unterscheiden. Zum Beispiel ist fill in the blanks besonders im US-Englischen und fill in the gaps besonders im britischen Englisch gebräuchlich. Solche Varianten sind nicht automatisch Fehler.
Karteikasten
Überlege zuerst selbst und drehe die Karte anschließend zum Prüfen um.
Alles auf einen Blick
- Classroom English
- Anweisungen verstehen: Handlungswort, Gegenstand und wichtige Angaben erkennen
- Nachfragen: Wiederholung, Bedeutung oder Arbeitsform klären
- Höflich sprechen: Fragen mit „please“ und freundlichem Ton stellen
- Aufgaben bearbeiten: eindeutige Handlungsanweisungen nutzen
- Stolperfallen vermeiden: nicht Wort für Wort aus dem Deutschen übertragen
- Varianten beachten: US- und UK-Formen können beide richtig sein
Abschluss-Check
Übe die Sätze im Unterricht: Höre zu, frage nach und probiere eine passende Antwort aus.