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Reimschemata erkennen und sicher bestimmen

Reimschemata erkennen und sicher bestimmen
Reimschemata erkennen und sicher bestimmen
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Ein Reimschema zeigt mit Kleinbuchstaben, welche Versenden einer Strophe zusammenklingen. Gleiche Reime erhalten denselben Buchstaben, jeder neue Reim den nächsten: zum Beispiel aabb für einen Paarreim oder abab für einen Kreuzreim.

Auf dieser Seite lernst du, Reime zu hören, ein Schema Schritt für Schritt zu notieren, wichtige Reimschemata zu benennen und Beobachtungen vorsichtig für eine Gedichtanalyse zu nutzen.

Deine Lernziele

Hake ab, was du schon kannst — und komm am Ende hierher zurück!

Was genau reimt sich?

Ein Gedicht besteht aus Versen, also einzelnen Gedichtzeilen. Mehrere Verse können eine Strophe bilden. Für das Reimschema vergleichst du vor allem die Wörter am Versende.

Definition

Reim

Zwei Wörter reimen sich, wenn sie vom letzten betonten Vokal an gleich oder sehr ähnlich klingen. Bei Haus – Maus stimmt der Klang genau überein: Das ist ein reiner Reim. lieben – siegen klingt nur ähnlich: Das ist ein unreiner Reim oder Halbreim.

Ein Endreim steht am Ende von Versen. Ein Reim innerhalb eines Verses heißt Binnenreim. Er kann für den Klang wichtig sein, gehört aber nicht zum Buchstabenmuster der Endreime.

Beispiel

Lies die Versenden laut:

Im Garten wird es langsam Nacht
Ein Igel raschelt und erwacht
Am Himmel glänzt ein heller Stern
Ich sehe ihn von weitem gern

Nacht – erwacht bilden ein Reimpaar. Stern – gern bilden ein zweites. Das Schema lautet daher aabb.

Merke

Vertraue beim Reimen zuerst deinem Ohr. Die Schreibweise kann unterschiedlich sein, obwohl Wörter zusammenklingen.

Teste dich
Frage 1 von 1LeichtWelche Wortpaare bilden in dem Beispiel jeweils einen Endreim?
Lösung: Nacht – erwacht und Stern – gern — Für das Reimschema zählen hier die klanglich passenden Wörter an den Versenden.
So bestimmst du das Buchstabenmuster

Gehe Strophe für Strophe vor:

  1. Lies die Versenden, bei Unsicherheit laut.
  2. Unterstreiche Wörter, die zusammenklingen.
  3. Gib dem ersten Reim den Buchstaben a.
  4. Trage bei seinem Reimpartner ebenfalls a ein.
  5. Nenne jeden neuen Reim der Reihe nach b, c, d und so weiter.
  6. Lies das Muster und vergleiche es mit den bekannten Reimschemata.
Beispiel
a Am Fluss beginnt der neue Tag
b Ein Boot zieht durch die Wellen
a Ich höre einen Flügelschlag
b Vom Ufer Rufe gellen

Tag – Flügelschlag gehören zusammen und erhalten a. Wellen – gellen gehören zusammen und erhalten b. Das Muster ist abab: ein Kreuzreim.

Untersuchst du mehrere Strophen zusammen, vergibst du für jeden neuen Reim einen neuen Buchstaben. Beschreibst du nur die Bauform einer einzelnen Strophe, kannst du ihr Grundmuster separat nennen. Beim Kettenreim musst du über die Strophengrenze schauen, weil ein Reim in der nächsten Strophe weitergeführt wird.

Lückentext

Wähle in jeder Lücke die passende Form und prüfe anschließend deine Antworten.

Der erste erkannte Reim erhält den Buchstaben . Ein neuer Reim erhält den Buchstaben. Kehrt ein bereits markierter Reim wieder, bekommt er den Buchstaben.

Lösungen: Lücke 1: a; Lücke 2: nächsten; Lücke 3: gleichen. Das Buchstabenmuster bildet Klangbeziehungen ab: gleiches Reimpaar, gleicher Buchstabe; neuer Klang, neuer Buchstabe.
Vier häufige Reimschemata

Paarreim: aabb

Je zwei direkt aufeinanderfolgende Verse reimen sich: aa bb. Du kannst das Muster in benachbarte Paare teilen.

Kreuzreim: abab

Der erste Vers reimt sich mit dem dritten, der zweite mit dem vierten. Die beiden Reime wechseln sich ab.

Umarmender Reim: abba

Der äußere Reim a umschließt den inneren Reim b. Deshalb heißt die Form auch umschließender oder umfassender Reim.

Beispiel
a Der Abend sinkt ganz still ins Land
b Im Schilf beginnt ein leises Singen
b Die letzten hellen Stimmen klingen
a Der Wind streicht kühl an meine Hand

Land – Hand bilden den äußeren Reim. Singen – klingen bilden das eingeschlossene Paar. Das ergibt abba.

Haufenreim: aaaa

Alle Verse des Abschnitts reimen sich miteinander. Bei vier Versen lautet das Muster aaaa.

Teste dich
Frage 1 von 2LeichtWelches Schema gehört zum Kreuzreim?
Lösung: abab — Beim Kreuzreim wechseln sich zwei Reime ab: erster mit drittem, zweiter mit viertem Vers.
Frage 2 von 2MittelEine Strophe endet mit Land – Singen – klingen – Hand. Welches Schema entsteht?
Lösung: abba — Land und Hand bilden den äußeren a-Reim; Singen und klingen den inneren b-Reim. Das ist ein umarmender Reim.
Erweiterte Muster und reimlose Verse

Verschränkter Reim: abcabc

Drei verschiedene Reime erscheinen zuerst nacheinander und kehren dann in derselben Reihenfolge wieder. Die Paare liegen dadurch ineinander verschränkt.

Schweifreim: aabccb

Der Schweifreim umfasst sechs Verse. Auf den Paarreim aa folgt die Anordnung bccb: Der b-Reim umschließt das Paar cc.

Beispiel

Lies das Schema in Gruppen: aa | bcc b.

  • Verse 1 und 2: a – a
  • Verse 3 und 6: b – b
  • Verse 4 und 5: c – c

So erkennst du, warum aabccb sowohl benachbarte als auch weiter voneinander entfernte Reimpartner verbindet.

Kettenreim: aba bcb cdc

Der Kettenreim verbindet dreizeilige Strophen. Der mittlere Reim einer Strophe wird zum äußeren Reim der nächsten:

  • erste Strophe: aba
  • zweite Strophe: bcb
  • dritte Strophe: cdc

Waise: ein Vers ohne Reimpartner

Ein einzelner reimloser Vers innerhalb einer sonst gereimten Strophe heißt Waise. Du kannst ihn mit x oder w kennzeichnen. Wichtig ist, dass du deine gewählte Kennzeichnung konsequent verwendest.

Gut zu wissen

Nicht jedes Gedicht besitzt ein regelmäßiges Reimschema. Fehlen regelmäßige Endreime, beschreibst du das Muster als unregelmäßig oder frei. Ein Blankvers hat zwar ein regelmäßiges Versmaß, aber keinen Reim. Das Versmaß ist ein eigenes Analysethema.

Teste dich
Frage 1 von 2MittelWelches Schema beschreibt einen Schweifreim?
Lösung: aabccb — Beim Schweifreim steht zuerst das Paar aa; danach umschließt b das Paar cc.
Frage 2 von 2MittelWarum musst du beim Kettenreim über eine einzelne Strophe hinausblicken?
Lösung: Der mittlere Reim einer Strophe wird in der nächsten als äußerer Reim fortgeführt. — Die wiederaufgenommenen Reime verbinden die dreizeiligen Strophen wie Glieder einer Kette.
Vom Schema zur begründeten Beobachtung

Das Bestimmen des Schemas ist zunächst eine Formbeobachtung. Für eine Analyse reicht der Name allein nicht. Frage anschließend, was die Anordnung im konkreten Gedicht hörbar oder sichtbar gliedert.

Du kannst so vorgehen:

  1. Befund nennen: „Die Strophe hat einen umarmenden Reim mit dem Schema abba.“
  2. Beziehung beschreiben: „Die äußeren Verse bilden ein Paar und schließen die beiden mittleren Verse ein.“
  3. Am Text prüfen: Gehören die umschlossenen Verse auch inhaltlich eng zusammen? Markiert ein Schemawechsel einen neuen Gedanken? Fällt eine Waise besonders auf?
  4. Vorsichtig deuten: Formuliere eine Wirkung als begründete Lesart, nicht als feste Regel.
Beispiel

Schwach wäre: „Ein Kreuzreim wirkt immer lebhaft.“ Das behauptet eine feste Wirkung, ohne den Text zu prüfen.

Stärker wäre: „Die abwechselnden Reime verbinden jeweils den ersten mit dem dritten und den zweiten mit dem vierten Vers. In dieser Strophe unterstützt der regelmäßige Wechsel den Wechsel zwischen Frage und Antwort.“

Die zweite Aussage verbindet das Schema mit einer konkreten Beobachtung. Sie wäre aber nur dann überzeugend, wenn Frage und Antwort tatsächlich im Gedicht stehen.

Merke

Ein Reimschema hat nicht automatisch eine einzige Bedeutung. Bestimme zuerst die Form und prüfe dann, wie sie mit Inhalt, Satzbau und Klang des konkreten Gedichts zusammenspielt.

Teste dich
Frage 1 von 1SchwerWelche Aussage ist für eine Gedichtanalyse am besten begründet?
Lösung: „Das Schema wechselt von aabb zu abab; zugleich beginnt ein neuer Gedanke. Der Formwechsel hebt diesen Übergang hervor.“ — Eine tragfähige Analyse verbindet einen nachprüfbaren Formbefund mit einer konkreten Textbeobachtung und formuliert die Deutung vorsichtig.
Üben: Bestimme und erkläre

Bearbeite die Aufgaben zuerst selbst. Die Lösungen stehen jeweils direkt darunter zur Kontrolle.

Aufgabe 1: Schema erkennen

Im Hof steht still ein altes Haus
Dahinter huscht die kleine Maus
Sie springt erschrocken schnell hinaus
Von fern ertönt dafür Applaus

Notiere das Schema und benenne die Form.

Beispiel

Lösung: Alle vier Versenden reimen sich vom betonten Vokal an: Haus – Maus – hinaus – Applaus. Deshalb erhalten alle Verse a. Das Schema aaaa ist ein Haufenreim.

Aufgabe 2: Reimpartner zuordnen

Eine Strophe hat das Muster abcabc. Welche Verse bilden jeweils ein Reimpaar? Benenne danach das Schema.

Beispiel

Lösung: Vers 1 reimt sich mit Vers 4, Vers 2 mit Vers 5 und Vers 3 mit Vers 6. Das Muster heißt verschränkter Reim.

Aufgabe 3: Fehler finden

Jemand beschriftet die Versenden Nacht – Wind – erwacht – Kind mit aabb. Prüfe die Zuordnung und verbessere sie.

Beispiel

Lösung: Nacht reimt sich auf erwacht, also gehören Vers 1 und 3 zusammen. Wind reimt sich auf Kind, also gehören Vers 2 und 4 zusammen. Die richtige Folge lautet abab: Kreuzreim. Der Fehler entstand, weil benachbarte Verse mit demselben Buchstaben markiert wurden, ohne zuerst den Klang zu vergleichen.

Teste dich
Frage 1 von 1SchwerIn einer sechszeiligen Strophe lautet das Muster abaxab. Was lässt sich sicher sagen?
Lösung: Der vierte Vers ist als reimlos markiert; die übrigen Buchstaben zeigen wiederkehrende Reime. — Die a- und b-Buchstaben kennzeichnen wiederkehrende Reime. Das x markiert nach der gewählten Konvention die Waise im vierten Vers.
Karteikasten
Karteikasten

Überlege zuerst selbst und drehe die Karte anschließend zum Prüfen um.

Alles auf einen Blick
Mindmap
  • Reimschemata
    • erkennen: Versenden laut vergleichen
    • notieren: gleiche Reime, gleiche Buchstaben
    • Grundformen: Paar-, Kreuz-, umarmender und Haufenreim
    • erweiterte Formen: verschränkter, Schweif- und Kettenreim
    • Sonderfall: Waise ohne Reimpartner
    • analysieren: Formbefund mit Textbeobachtung verbinden
Abschluss-Check
Teste dich
Frage 1 von 3LeichtWas bedeutet derselbe Buchstabe an zwei Versenden?
Lösung: Die Versenden gehören zum selben Reim. — Buchstaben codieren Klangbeziehungen, nicht Verslänge oder Abstand.
Frage 2 von 3MittelWelches Schema entsteht bei den Versenden Tag – Wellen – Flügelschlag – gellen?
Lösung: abab — Tag – Flügelschlag bilden a, Wellen – gellen bilden b. Die Folge ist abab.
Frage 3 von 3SchwerEine Strophe hat das Schema abba. Welche Analyse geht über das bloße Benennen hinaus, ohne eine Wirkung zu erfinden?
Lösung: „Die äußeren Verse reimen sich miteinander und rahmen die beiden mittleren; ob diese Rahmung auch inhaltlich wichtig ist, prüfe ich am Text.“ — Eine gute Analyse nennt den Formbefund, beschreibt die Beziehung der Verse und prüft eine mögliche Funktion am konkreten Gedicht.

Wenn du einen neuen Text untersuchst, arbeite in dieser Reihenfolge: hören, markieren, mit Buchstaben ordnen, Schema benennen und seine Funktion am Text prüfen.

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