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Adjektive erkennen, verwenden und steigern

Adjektive erkennen, verwenden und steigern
Adjektive erkennen, verwenden und steigern
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Ein Adjektiv beschreibt, wie jemand oder etwas ist. Deshalb heißt es auch Eigenschaftswort oder Wie-Wort. Adjektive machen Aussagen genauer: Aus einem Hund wird zum Beispiel ein kleiner, brauner oder schneller Hund.

Deine Lernziele

Hake ab, was du schon kannst — und komm am Ende hierher zurück!

Woran erkennst du ein Adjektiv?

Adjektive beschreiben Eigenschaften oder Merkmale. Frage dazu: Wie ist jemand oder etwas?

  • Wie ist der Hund? – klein
  • Wie ist das Wetter? – regnerisch
  • Wie rennt der Hund? – schnell

Ein weiterer Test hilft bei Wörtern, die ein Nomen beschreiben: Setze das Wort zwischen einen Artikel und ein Nomen.

  • der kleine Hund
  • die regnerische Woche
  • das schnelle Fahrrad

Passt das Wort dort sinnvoll hinein und beschreibt es das Nomen, spricht das für ein Adjektiv. Im Satz erhält es dabei häufig eine Endung.

Definition

Adjektiv

Ein Adjektiv ist eine Wortart, die Eigenschaften oder Merkmale beschreibt. Andere Bezeichnungen sind Eigenschaftswort und Wie-Wort.

Beispiel

Im Satz „Der neugierige Hund untersucht die Tasche“ beschreibt neugierige den Hund. Die Frage „Wie ist der Hund?“ führt zur Grundform neugierig.

Hund ist das beschriebene Nomen. Neugierige ist das Adjektiv mit einer passenden Endung.

Teste dich
Frage 1 von 2LeichtWelches Wort ist im Satz „Die helle Lampe leuchtet“ das Adjektiv?
Lösung: helle — „Helle“ beschreibt die Lampe. Die Frage „Wie ist die Lampe?“ hilft dir beim Erkennen.
Frage 2 von 2MittelWelches Wort ergänzt den Satz sinnvoll als Adjektiv: „Wir sehen einen ___ Drachen“?
Lösung: bunten — „Bunten“ beschreibt den Drachen und erhält in diesem Satz die Endung „-en“.
Wie setzt du Adjektive treffend ein?

Adjektive ergänzen genaue Informationen und helfen beim Vergleichen. Wähle ein Wort, das wirklich zur Aussage passt.

Ungenau: „Auf dem Tisch liegt ein Buch.“

Genauer: „Auf dem Tisch liegt ein dickes Buch.“

Noch anders: „Auf dem Tisch liegt ein altes Buch.“

Die Adjektive verändern die Aussage: dick beschreibt den Umfang, alt das Alter. Ein treffendes Adjektiv fügt also eine passende Information hinzu.

Beispiel

Du möchtest eine verlorene Tasche beschreiben.

Wenig hilfreich: „Ich suche eine Tasche.“

Genauer: „Ich suche eine kleine rote Tasche.“

Die Adjektive kleine und rote nennen zwei sichtbare Merkmale. Dadurch lässt sich die Tasche leichter erkennen.

Merke

Frage nicht nur: „Ist das Wort ein Adjektiv?“ Frage auch: „Welche Eigenschaft beschreibt es, und passt diese Information zur Aussage?“

Teste dich
Frage 1 von 1MittelWelche Beschreibung hilft am besten dabei, eine verlorene Tasche wiederzuerkennen?
Lösung: Ich suche eine kleine rote Tasche. — Sichtbare Merkmale wie Größe und Farbe helfen anderen dabei, die gesuchte Tasche zu erkennen.
Lückentext

Wähle in jeder Lücke die passende Form und prüfe anschließend deine Antworten.

Adjektive heißen auch . Im Ausdruck „die schmale Brücke“ beschreibt das Adjektiv das Nomen .

Lösungen: Lücke 1: Eigenschaftswörter; Lücke 2: schmale; Lücke 3: Brücke. Ein Eigenschaftswort beschreibt, wie jemand oder etwas ist. Hier nennt „schmale“ eine Eigenschaft der Brücke.
Welche Formen kann ein Adjektiv im Satz haben?

Ein Adjektiv kann an verschiedenen Stellen stehen. Seine Form hängt davon ab, wie es verwendet wird.

Direkt vor einem Nomen

Steht das Adjektiv direkt vor einem Nomen, wird es attributiv verwendet. Es erhält eine Endung, die zur Wortgruppe passt.

  • der große Hund
  • die kleine Katze
  • mit dem neuen Fahrrad

Die Endung kann sich nach Fall, grammatischem Geschlecht und Einzahl oder Mehrzahl ändern.

Nach sein, werden oder bleiben

Steht das Adjektiv zum Beispiel nach sein, werden oder bleiben, wird es prädikativ verwendet. Es bleibt unverändert.

  • Der Hund ist groß.
  • Die Katze wird neugierig.
  • Der Himmel bleibt dunkel.

Bei einer Handlung

Ein Adjektiv kann auch beschreiben, wie eine Handlung abläuft. Dann wird es adverbial verwendet und bleibt ebenfalls unverändert.

  • Der Hund rennt schnell.
  • Sie singt schön.
Beispiel

Vergleiche die drei Sätze:

  1. „Der schnelle Hund gewinnt.“ – schnelle steht vor dem Nomen und erhält eine Endung.
  2. „Der Hund ist schnell.“ – schnell steht nach „ist“ und bleibt unverändert.
  3. „Der Hund rennt schnell.“ – schnell beschreibt das Rennen und bleibt unverändert.

In allen drei Sätzen gehört das Wort zur Grundform schnell. Nur seine Verwendung ist verschieden.

Teste dich
Frage 1 von 2MittelIn welchem Satz wird das Adjektiv direkt vor einem Nomen verwendet?
Lösung: Wir sehen den hohen Turm. — In „den hohen Turm“ steht das Adjektiv vor dem Nomen „Turm“ und trägt die Endung „-en“.
Frage 2 von 2MittelWelche Aussage zu „leise“ im Satz „Mila spricht leise“ stimmt?
Lösung: Das Adjektiv beschreibt, wie Mila spricht, und bleibt unverändert. — „Leise“ beschreibt die Art des Sprechens. Es wird hier adverbial verwendet.
Wie steigerst du Adjektive?

Mit Adjektiven kannst du Eigenschaften vergleichen. Die drei Vergleichsformen heißen Positiv, Komparativ und Superlativ.

VergleichsformBedeutungBeispiel
PositivGrundformschnell
KomparativVergleich von zwei Ausprägungenschneller
Superlativhöchste Ausprägungam schnellsten

Den Komparativ bildest du regelmäßig mit -er. Beim Superlativ verwendest du häufig am ...-sten oder am ...-esten.

  • klein – kleiner – am kleinsten
  • laut – lauter – am lautesten
  • heiß – heißer – am heißesten

Manchmal verändert sich zusätzlich ein Selbstlaut zu einem Umlaut:

  • alt – älter – am ältesten
  • groß – größer – am größten
  • dumm – dümmer – am dümmsten
Beispiel

Drei Fahrräder fahren unterschiedlich schnell:

  • Fahrrad A fährt schnell.
  • Fahrrad B fährt schneller als Fahrrad A.
  • Fahrrad C fährt am schnellsten.

Der Komparativ vergleicht hier B mit A. Der Superlativ hebt C aus allen drei Fahrrädern hervor.

Merke

Beim Vergleichen steht nach dem Komparativ häufig als: „Lina ist größer als Ben.“ Bei gleicher Ausprägung verwendest du so ... wie: „Lina ist so groß wie Mia.“

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Frage 1 von 2LeichtWelche Reihe zeigt Positiv, Komparativ und Superlativ in der richtigen Reihenfolge?
Lösung: klein – kleiner – am kleinsten — Zuerst steht die Grundform, danach die erste und schließlich die höchste Vergleichsform.
Frage 2 von 2MittelWelcher Vergleich ist richtig formuliert?
Lösung: Der rote Ball ist größer als der blaue Ball. — Der Komparativ „größer“ verbindet sich hier mit „als“.
Was musst du bei besonderen Formen beachten?

Nicht jede Vergleichsform entsteht durch einfaches Anhängen von -er oder -sten.

Einige häufige Adjektive verändern ihren Stamm:

  • gut – besser – am besten
  • viel – mehr – am meisten
  • nah – näher – am nächsten

Diese Reihen musst du als besondere Formen lernen.

Außerdem ist nicht jedes Adjektiv sinnvoll steigerbar. Wörter wie tot oder einzig bezeichnen normalerweise keine Eigenschaft mit mehreren Stufen. Deshalb solltest du vor dem Steigern prüfen, ob ein Vergleich inhaltlich sinnvoll ist.

Beispiel

Der Satz „Dieses Ergebnis ist guter als das andere“ überträgt die regelmäßige Endung auf gut. Das funktioniert nicht.

Richtig ist: „Dieses Ergebnis ist besser als das andere.“

Gut zu wissen

Ob ein Adjektiv gesteigert werden kann, hängt nicht nur von seiner Form, sondern auch von seiner Bedeutung ab. Eine mechanisch gebildete Form ist deshalb nicht automatisch sinnvoll.

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Frage 1 von 2MittelWelche Form ergänzt den Satz richtig: „Heute liegt der Ball ___ am Tor als gestern“?
Lösung: näher — Zwei Situationen werden verglichen. Deshalb brauchst du den Komparativ „näher“.
Frage 2 von 2SchwerEin Kind schreibt „Das zweite Bild ist guter als das erste“. Wie korrigierst du den Satz?
Lösung: Das zweite Bild ist besser als das erste. — „Gut“ hat die besonderen Vergleichsformen „besser“ und „am besten“. Nach dem Komparativ steht hier „als“.
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Überlege zuerst selbst und drehe die Karte anschließend zum Prüfen um.

Alles auf einen Blick
Mindmap
  • Adjektiv
    • beschreibt Eigenschaften und Merkmale
    • heißt auch Eigenschaftswort oder Wie-Wort
    • steht vor einem Nomen mit passender Endung
    • bleibt nach sein, werden oder bleiben unverändert
    • kann die Art einer Handlung beschreiben
    • hat häufig drei Vergleichsformen
  • Vergleichsformen
    • Positiv als Grundform
    • Komparativ häufig mit -er und als
    • Superlativ häufig mit am und -sten oder -esten
  • Besondere Formen
    • manchmal mit Umlaut
    • gut – besser – am besten
    • nicht immer sinnvoll steigerbar
Abschluss-Check
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Frage 1 von 3LeichtWelches der drei angebotenen Wörter ist im Satz „Die mutige Schülerin beantwortet die schwierige Frage“ kein Adjektiv?
Lösung: beantwortet — „Beantwortet“ nennt eine Handlung. „Mutige“ und „schwierige“ beschreiben Eigenschaften von Nomen.
Frage 2 von 3MittelWelche Ergänzung ist richtig: „Der zweite Weg ist ___ als der erste“?
Lösung: kürzer — „Kürzer“ ist der Komparativ von „kurz“. Der vollständige Vergleich lautet „kürzer als“.
Frage 3 von 3SchwerWelche Analyse des Textes ist vollständig richtig? „Mira trägt einen roten Rucksack. Der Rucksack ist leichter als ihre Tasche. Mira läuft schnell.“
Lösung: „roten“ steht vor einem Nomen, „leichter“ ist eine Vergleichsform und „schnell“ beschreibt das Laufen. — „Roten“, „leichter“ und „schnell“ sind Verwendungen von Adjektiven. Ihre Stellung und Aufgabe im Satz unterscheiden sich.

Du kannst Adjektive sicher bestimmen, wenn du Bedeutung, Bezugswort und Verwendung gemeinsam prüfst. Beim Steigern helfen dir die drei Vergleichsformen; besondere Reihen wie gut – besser – am besten lernst du einzeln.

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