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Getrennt- und Zusammenschreibung einfach erklärt
Ob du eine Verbindung getrennt oder zusammenschreibst, hängt vor allem von ihrer Bedeutung, den beteiligten Wortarten und manchmal von der Betonung ab. Eigenständige Wörter bleiben meist getrennt. Bilden die Teile gemeinsam ein festes Wort oder eine neue Gesamtbedeutung, schreibst du sie meist zusammen.
Hake ab, was du schon kannst — und komm am Ende hierher zurück!
Zuerst Bedeutung und Wortarten prüfen
Eine einzelne Regel reicht nicht für alle Verbindungen. Gehe deshalb in drei Schritten vor:
- Bestimme die Wortarten der Bestandteile, zum Beispiel Verb + Verb oder Nomen + Verb.
- Prüfe, ob beide Bestandteile ihre eigenständige Bedeutung behalten.
- Frage, ob die Verbindung eine neue oder übertragene Gesamtbedeutung besitzt.
Freie Wortgruppe
In einer freien Wortgruppe bleiben die Bestandteile eigenständig. Du kannst einen Bestandteil häufig austauschen: Pizza essen, Nudeln essen, Obst essen. Solche Verbindungen werden meist getrennt geschrieben.
Zusammensetzung
Eine Zusammensetzung bildet ein festes Wort. Ihre Bedeutung kann sich aus den Teilen ergeben, etwa bei Buchdeckel, oder als neue Gesamtbedeutung entstehen, etwa bei freisprechen im Gericht.
In Eis essen bezeichnet Eis eine eigenständige Sache. Du kannst es durch Pizza ersetzen und auch kein Eis essen sagen. Daher schreibst du die Verbindung getrennt.
Bei preisgeben bezeichnet preis dagegen keinen eigenständigen Gegenstand. Das Verb bedeutet, etwas Vertrauliches zu verraten. Deshalb wird es zusammengeschrieben.
Frage nicht nur: „Welche Wörter sehe ich?“ Frage auch: „Was bedeutet die gesamte Verbindung in diesem Satz?“
Verbindungen mit zwei Verben schreiben
Zwei Verben werden im Regelfall getrennt geschrieben:
- lesen lernen
- schwimmen gehen
- vorlesen lassen
- tanzen gehen
Eine neue oder übertragene Gesamtbedeutung kann zur Zusammenschreibung führen. Vergleiche:
Wörtlich: Lea wird noch eine Minute sitzen bleiben. Sie bleibt auf ihrem Stuhl sitzen.
Übertragen: Wenn sie die Lernziele nicht erreicht, könnte sie sitzenbleiben. Das bedeutet hier, eine Klasse zu wiederholen.
Die unterschiedliche Bedeutung erklärt die unterschiedliche Schreibung.
Auch fallen lassen und fallenlassen können Verschiedenes bedeuten: Einen Ball lässt du wörtlich fallen. Eine beiläufige Bemerkung kannst du fallenlassen.
Verb + Verb schreibst du meistens getrennt. Prüfe bei einer übertragenen Bedeutung, ob eine feste Zusammenschreibung vorliegt.
Adjektiv, Adverb oder Nomen mit einem Verb verbinden
Bei Adjektiv + Verb steht eine freie, wörtliche Verbindung meist getrennt:
- laut lesen
- schnell rennen
- ungestört lernen
- frei sprechen im Sinn von „ohne abzulesen sprechen“
Entsteht eine neue Gesamtbedeutung, schreibst du zusammen:
- freisprechen = gerichtlich für nicht schuldig erklären
- festhalten = aufschreiben oder dokumentieren
- krankschreiben = die Arbeitsunfähigkeit bescheinigen
Die Rednerin soll frei sprechen. Hier beschreibt frei, wie sie spricht: ohne abzulesen.
Das Gericht wird die Angeklagte freisprechen. Hier bedeutet das feste Verb, dass das Gericht sie für nicht schuldig erklärt.
Beschreibt das Adjektiv das Ergebnis einer Handlung, können beide Schreibweisen möglich sein: die Haare grün färben oder die Haare grünfärben. In beiden Fällen sind die Haare danach grün.
Bei Adverb + Verb helfen Bedeutung und Betonung. Ein Adverb beschreibt einen Umstand wie Ort, Zeit oder Art und Weise näher:
- wieder sehen = erneut sehen können
- wiedersehen = erneut mit jemandem zusammentreffen
- zusammen laufen = gemeinsam laufen
- zusammenbrechen = plötzlich die Stabilität oder Kraft verlieren
Bei der freien Wortgruppe werden meist beide Teile deutlich betont. Bei einer festen Verbindung liegt die Hauptbetonung meist auf dem ersten Bestandteil.
Bei Nomen + Verb gilt:
- eigenständiges Nomen: Auto fahren, Pizza essen, Angst bekommen
- verblasster Bestandteil in einem festen Verb: teilnehmen, preisgeben, stattfinden
Eine Probe liefert einen Hinweis, aber nicht immer allein die Entscheidung. Verbinde deshalb Wortart, Bedeutung, Austauschbarkeit und Betonung miteinander.
Wähle in jeder Lücke die passende Form und prüfe anschließend deine Antworten.
Vor einem Gericht kann man eine angeklagte Person . Bei einem Vortrag soll man dagegen . Wir möchten am Schulfest . Danach wollen wir gemeinsam . Nach langer Zeit freue ich mich darauf, meine Freundin .
Feste Verben, sein und Nominalisierungen erkennen
Ein festes Partikelverb besteht aus einem Verb und einem vorangestellten Bestandteil, der im Satz abgetrennt werden kann. Im Infinitiv wird es zusammengeschrieben:
- ankommen
- einkaufen
- auffallen
- stattfinden
Im Hauptsatz können sich die Teile trennen:
- Der Zug kommt pünktlich an.
- Das Fest findet morgen statt.
Diese Trennung im Satz ändert nichts daran, dass der Infinitiv ein zusammengeschriebenes Verb ist.
Verbindungen mit dem Verb sein werden dagegen getrennt geschrieben:
- da sein
- allein sein
- ruhig sein
- zusammen sein
Nominalisierung
Bei einer Nominalisierung wird eine Verbindung wie ein Nomen gebraucht. Du erkennst sie häufig an einem Begleiter wie das, beim oder unser. Die gesamte Verbindung wird groß und zusammengeschrieben.
Beispiele:
- Auto fahren → das Autofahren
- zusammen sein → das Zusammensein
- lesen lernen → das Lesenlernen
- Ski fahren → beim Skifahren
Auch feste Zusammensetzungen aus zwei Nomen schreibst du zusammen, zum Beispiel Buchdeckel, Haustür und Liebesgeschichte.
In Wir möchten zusammen sein ist sein ein Verb; die Verbindung bleibt getrennt.
In Das Zusammensein macht uns Freude bezeichnet die gesamte Verbindung etwas und steht mit dem Begleiter das. Sie ist nominalisiert und wird groß und zusammen geschrieben.
Mit vier Proben selbst entscheiden
Wenn du unsicher bist, helfen dir diese Proben:
- Bedeutungsprobe: Hat die Verbindung eine neue oder übertragene Gesamtbedeutung? Dann spricht viel für Zusammenschreibung.
- Austauschprobe: Kannst du einen Bestandteil sinnvoll ersetzen? Bei Pizza essen wird daraus etwa Pasta essen. Das spricht für Getrenntschreibung.
- Kein-Probe bei Nomen: Kannst du kein oder keine vor das Nomen setzen? Keine Pizza essen ist sinnvoll; das Nomen bleibt eigenständig.
- Betonungsprobe: Werden beide Bestandteile deutlich betont oder liegt die Hauptbetonung auf dem ersten Teil? Die Betonung kann zusammen mit der Bedeutung zwischen freier und fester Verbindung unterscheiden.
Bei Adjektiv-Verb-Verbindungen können zusätzlich zwei Fragen helfen:
- Lässt sich das Adjektiv sinnvoll steigern?
- Lässt es sich mit sehr erweitern?
Sehr laut lesen ist sinnvoll und bestätigt die freie Verbindung. Sehr krankschreiben ergibt in der Bedeutung „Arbeitsunfähigkeit bescheinigen“ keinen Sinn; krankschreiben besitzt eine feste Gesamtbedeutung.
Du möchtest die Verbindung fest halten/festhalten prüfen.
- Das Kind soll das Seil fest halten. Das Adjektiv beschreibt wörtlich, wie gehalten wird. Auch sehr fest halten ist sinnvoll. Daher getrennt.
- Wir müssen die Ergebnisse festhalten. Die Verbindung bedeutet „dokumentieren“. Sehr festhalten passt nicht zu dieser Bedeutung. Daher zusammen.
Karteikasten
Überlege zuerst selbst und drehe die Karte anschließend zum Prüfen um.
Alles auf einen Blick
- Getrennt- und Zusammenschreibung
- Freie Wortgruppe
- eigenständige Bedeutung
- oft austauschbar
- meist getrennt
- Feste Verbindung
- neue Gesamtbedeutung
- verblasster Bestandteil
- meist zusammen
- Verbindungen mit Verben
- Verb + Verb meist getrennt
- Partikelverb im Infinitiv zusammen
- sein-Verbindung getrennt
- Sichere Proben
- Bedeutung prüfen
- Bestandteil austauschen
- Betonung vergleichen
- Nominalisierung
- als Nomen gebraucht
- groß und zusammen
- Freie Wortgruppe
Abschluss-Check
Prüfe bei neuen Verbindungen zuerst die Wortarten und dann die Bedeutung. Nutze anschließend passende Proben. So begründest du deine Entscheidung, statt dich nur auf dein Sprachgefühl zu verlassen.