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Subjekt, Prädikat und Objekte sicher bestimmen
Um Satzglieder zu bestimmen, grenzt du zuerst zusammengehörige Wortgruppen ab. Danach findest du mit passenden Fragen das Subjekt, das Prädikat und häufige Objekte.
Hake ab, was du schon kannst — und komm am Ende hierher zurück!
Satzglieder sind verschiebbare Wortgruppen
Betrachte den Satz:
Die freundliche Nachbarin bringt dem Kind einen Ball.
Ein Satzglied kann aus einem Wort oder aus mehreren zusammengehörigen Wörtern bestehen. Das erkennst du mit der Umstellprobe: Du veränderst die Reihenfolge, ohne die Wortgruppen auseinanderzureißen.
- Dem Kind bringt die freundliche Nachbarin einen Ball.
- Einen Ball bringt die freundliche Nachbarin dem Kind.
Die Wörter die freundliche Nachbarin bleiben zusammen. Der Artikel die und das Adjektiv freundliche sind deshalb keine eigenen Satzglieder.
Verschiebe immer die vollständige Wortgruppe. Wörter, die bei sinnvollen Umstellungen zusammenbleiben, gehören zum selben Satzglied.
Subjekt und Prädikat bilden den Satzkern
In vielen einfachen Aussagesätzen bilden Subjekt und Prädikat den Satzkern.
Subjekt
Das Subjekt nennt, wer oder was handelt oder mit wem beziehungsweise womit etwas geschieht. Es steht im Nominativ und antwortet auf Wer oder was?
Prädikat
Das Prädikat sagt, was geschieht, was das Subjekt tut oder was es erlebt. Es besteht aus einem Verb oder mehreren zusammengehörigen Verbteilen.
Ein vollständiges Beispiel
Der kleine Vogel singt.
- Wer oder was singt? – Der kleine Vogel. Das ist das Subjekt.
- Was tut der kleine Vogel? – Er singt. Das ist das Prädikat.
Subjekt und Prädikat passen in Person und Anzahl zusammen. Diese Übereinstimmung heißt Kongruenz:
- Das Kind spielt.
- Die Kinder spielen.
Nicht passend wäre: Die Kinder spielt. Das Subjekt steht in der Mehrzahl, das Prädikat aber in der Einzahl.
Mehrteilige Prädikate
Manche Prädikate bestehen aus getrennten Teilen:
Mia liest ihrem Bruder eine Geschichte vor.
Das Prädikat lautet liest vor. Beide Teile gehören zusammen, weil das Verb vorlesen heißt.
Dativ- und Akkusativobjekte unterscheiden
Objekte ergänzen das Prädikat um eine weitere Person oder Sache. Für die häufigen Dativ- und Akkusativobjekte brauchst du unterschiedliche Fragen.
Dativobjekt
Das Dativobjekt steht im Dativ, dem Wem-Fall. Du fragst: Wem?
Akkusativobjekt
Das Akkusativobjekt steht im Akkusativ, dem Wen-oder-was-Fall. Du fragst: Wen oder was?
Beide Objekte in einem Satz
Mia gibt Tom den Ball.
- Wer oder was gibt etwas? – Mia: Subjekt.
- Was tut Mia? – Sie gibt: Prädikat.
- Wem gibt Mia den Ball? – Tom: Dativobjekt.
- Wen oder was gibt Mia Tom? – den Ball: Akkusativobjekt.
Wem? führt zum Dativobjekt. Wen oder was? führt zum Akkusativobjekt.
Vertiefung: weitere Objektarten
Ein Genitivobjekt antwortet auf Wessen?:
Max gedenkt des Hundes. – Wessen gedenkt Max? Des Hundes.
Bei einem Präpositionalobjekt gehört eine feste Präposition zur Frage:
Sie erzählt von ihren Freunden. – Von wem erzählt sie? Von ihren Freunden.
Für das sichere Bestimmen einfacher Sätze stehen zunächst Dativ- und Akkusativobjekt im Mittelpunkt.
So bestimmst du einen Satz Schritt für Schritt
Nutze die Proben in einer festen Reihenfolge:
- Wortgruppen abgrenzen: Stelle den Satz um und achte darauf, welche Wörter zusammenbleiben.
- Subjekt suchen: Frage „Wer oder was?“.
- Prädikat suchen: Frage, was das Subjekt tut, erlebt oder was geschieht. Achte auf getrennte Verbteile.
- Objekte bestimmen: Frage „Wem?“ und „Wen oder was?“.
- Ergebnis prüfen: Passen Subjekt und Prädikat in Person und Anzahl zusammen?
Bestimme die Satzglieder in „Die liebe Oma backt ihrem Enkel einen Geburtstagskuchen.“
Umgestellt heißt der Satz zum Beispiel: „Einen Geburtstagskuchen backt ihrem Enkel die liebe Oma.“ Die Wortgruppen bleiben dabei zusammen.
- Wer oder was backt? – Die liebe Oma: Subjekt.
- Was tut die liebe Oma? – Sie backt: Prädikat.
- Wem backt sie etwas? – ihrem Enkel: Dativobjekt.
- Wen oder was backt sie? – einen Geburtstagskuchen: Akkusativobjekt.
Wähle in jeder Lücke die passende Form und prüfe anschließend deine Antworten.
Im Satz „Mia gibt Tom den Ball“ ist das Subjekt. Das Prädikat lautet . Auf die Frage „Wem gibt Mia den Ball?“ antwortet . Auf „Wen oder was gibt Mia Tom?“ antwortet .
Typische Fehler erkennen und berichtigen
Fehler 1: Eine Wortgruppe wird zerrissen
Falsch: Im Satz Der schnelle Zug fährt ab wird nur Zug als Subjekt markiert.
Richtig: Der schnelle Zug ist das vollständige Subjekt. Die Umstellprobe bestätigt das: Der schnelle Zug fährt ab. – Heute fährt der schnelle Zug ab.
Fehler 2: Ein Verbteil fehlt
Im Satz Papa räumt das Zimmer auf lautet das Prädikat nicht nur räumt, sondern räumt auf.
Fehler 3: Dativ und Akkusativ werden vertauscht
Im Satz Lea zeigt ihrem Freund das Foto gilt:
- Wem zeigt Lea das Foto? – ihrem Freund: Dativobjekt.
- Wen oder was zeigt Lea ihrem Freund? – das Foto: Akkusativobjekt.
Fehler 4: Jedes übrige Satzglied wird zum Objekt erklärt
Im Satz Mia liest heute ein Buch bestimmst du ein Buch mit „Wen oder was?“ als Akkusativobjekt. Heute antwortet nicht auf eine Objektfrage. Du solltest es deshalb nicht einfach als Objekt bezeichnen.
Karteikasten
Überlege zuerst selbst und drehe die Karte anschließend zum Prüfen um.
Alles auf einen Blick
- Satzglieder bestimmen
- Umstellprobe: zusammengehörige Wortgruppen abgrenzen
- Subjekt: Wer oder was?
- Prädikat: Was tut oder erlebt das Subjekt?
- Kongruenz: Person und Anzahl müssen passen
- Dativobjekt: Wem?
- Akkusativobjekt: Wen oder was?
- Kontrolle: ganze Wortgruppen und alle Verbteile markieren
Abschluss-Check
Wenn du unsicher bist, arbeite nicht nur nach der Position der Wörter. Grenze zuerst die Wortgruppen ab und stelle dann die passenden Fragen.