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Climate Change auf Englisch verstehen und beurteilen
Climate change bezeichnet langfristige Veränderungen von Temperaturen und Wettermustern. Im Englischunterricht brauchst du dazu nicht nur passenden Wortschatz: Du sollst Ursachen und Folgen erklären, unterschiedliche Perspektiven vergleichen und ein begründetes Urteil formulieren können.
Hake ab, was du schon kannst — und komm am Ende hierher zurück!
Die Grundbegriffe sicher unterscheiden
Weather beschreibt den Zustand der Atmosphäre zu einer bestimmten Zeit und an einem bestimmten Ort. Dazu gehören etwa Temperatur, Wind, Feuchtigkeit und Luftdruck.
Climate beschreibt typische Wetterbedingungen und ihre Schwankungen über viele Jahre. Ein einzelner heißer Tag beweist deshalb keinen Klimawandel.
Climate change
Climate change bedeutet Klimawandel: langfristige Veränderungen des globalen Klimas oder regionaler Klimate. Wenn das allgemeine Phänomen gemeint ist, wird der Ausdruck gewöhnlich als unzählbares Substantiv ohne Artikel verwendet: Climate change affects many regions.
Global warming bezeichnet genauer den langfristigen Anstieg der globalen Durchschnittstemperatur. Climate change ist umfassender: Dazu gehören neben der Erwärmung auch veränderte Niederschlagsmuster, Eisschmelze und steigende Meeresspiegel.
Today’s cold weather does not disprove climate change. Weather describes short-term conditions, whereas climate is observed over many years.
Der entscheidende Gedanke: Kurzfristiges Wetter und langfristiges Klima werden nicht miteinander verwechselt.
Ursachen und Treibhauseffekt erklären
Der natürliche Treibhauseffekt hält einen Teil der von der Erde abgegebenen Wärme in der Atmosphäre zurück. Ohne diesen Effekt wäre die Erde wesentlich kälter. Problematisch ist seine menschengemachte Verstärkung.
Seit dem 19. Jahrhundert sind menschliche Aktivitäten der wichtigste Treiber der Erwärmung. Besonders bedeutsam ist die Verbrennung von Kohle, Öl und Gas.
Burning fossil fuels releases greenhouse gases. These gases trap heat in the atmosphere and increase global temperatures.
Wichtige Begriffe:
- fossil fuels – fossile Brennstoffe
- greenhouse gases – Treibhausgase
- carbon dioxide (CO₂) – Kohlendioxid
- methane – Methan
- greenhouse effect – Treibhauseffekt
- carbon emissions – CO₂-Emissionen
- deforestation – Entwaldung
CO₂ entsteht unter anderem durch die Verbrennung fossiler Brennstoffe und durch Entwaldung. Methan wird beispielsweise in der Landwirtschaft sowie bei der Öl- und Gasförderung freigesetzt. Relevante Bereiche sind Energie, Industrie, Verkehr, Gebäude, Landwirtschaft und Landnutzung.
Eine klare Ursache-Wirkungs-Erklärung kann so aufgebaut sein:
- People burn coal, oil and gas for energy and transport.
- This releases carbon dioxide into the atmosphere.
- The additional greenhouse gases trap more heat.
- As a result, global temperatures rise.
Jeder Satz übernimmt einen Schritt der Wirkungskette. Das Bindewort as a result macht die Folge sichtbar.
Eine verstärkende Rückkopplung
Eine positive Rückkopplung verstärkt eine begonnene Veränderung. Das Wort positive bedeutet hier nicht „gut“.
Erwärmung lässt Eis schmelzen. Dadurch kommen dunklere Land- oder Wasserflächen zum Vorschein. Sie reflektieren weniger Sonnenstrahlung als helles Eis und nehmen mehr Energie auf. Das fördert weitere Erwärmung und weiteres Schmelzen.
Folgen und Klimagerechtigkeit vergleichen
Klimawandel betrifft ein verbundenes System. Deshalb gehen höhere Temperaturen mit unterschiedlichen physischen, ökologischen und sozialen Folgen einher.
Typischer Wortschatz:
- rising sea levels – steigende Meeresspiegel
- melting ice caps – schmelzende Polkappen
- drought – Dürre
- flooding – Überschwemmungen
- wildfires – Waldbrände
- extreme weather events – extreme Wetterereignisse
- water scarcity – Wasserknappheit
- loss of biodiversity – Verlust der biologischen Vielfalt
Climate justice
Klimagerechtigkeit betrachtet gemeinsam, wer besonders viele Emissionen verursacht, wer besonders stark unter den Folgen leidet und wer über ausreichende Mittel zur Bewältigung verfügt.
Die Verantwortung und die Betroffenheit sind ungleich verteilt. China, die USA, Indien, die Europäische Union, Russland und Indonesien verursachen zusammen mehr als die Hälfte der globalen Treibhausgasemissionen. Die 45 am wenigsten entwickelten Länder verursachen dagegen nur 3 Prozent. Zugleich sind Menschen in kleinen Inselstaaten und anderen Entwicklungsländern häufig besonders verletzlich.
Daraus folgt eine abgestufte Verantwortung: Alle müssen handeln, aber Akteure mit einem größeren Beitrag zum Problem tragen eine höhere Verantwortung, zuerst zu handeln und besonders gefährdete Länder zu unterstützen.
Claim: Countries with higher emissions should take greater responsibility for climate action.
Evidence: A small group of major emitters produces more than half of global greenhouse gas emissions, while the 45 least developed countries produce only three per cent.
Explanation: It is therefore reasonable to expect larger contributors to reduce emissions earlier and to support countries with fewer resources.
Die Aussage wird nicht nur behauptet. Ein Beleg wird genannt und anschließend mit dem Urteil verbunden.
Klimacartoons Schritt für Schritt analysieren
Ein Cartoon verdichtet eine Aussage mit Bildern, Symbolen, Übertreibungen oder Kontrasten. Häufige Klimamotive sind ein schmelzender Globus, ein Eisbär auf einer schrumpfenden Eisscholle, eine Uhr als Zeichen des Zeitdrucks oder der Kontrast zwischen einer Fabrik und einer überfluteten Insel.
Schritt 1: Beschreiben
Nenne nur, was sichtbar ist. Deute noch nicht.
- The cartoon shows ...
- In the foreground/background, there is ...
- On the left/right, we can see ...
- The figure is holding/saying ...
Schritt 2: Analysieren
Erkläre die Funktion eines Details und verbinde es mit der Gesamtaussage.
- The melting globe symbolizes ...
- The contrast between ... and ... highlights ...
- The exaggerated size of ... suggests ...
- This image draws attention to ...
Schritt 3: Die Aussage bestimmen
Formuliere, was der Cartoon kritisiert, warnt oder fordert.
- The cartoonist criticizes political inaction.
- The cartoon warns that time for effective climate action is limited.
- The main message is that the causes and consequences are distributed unequally.
Schritt 4: Bewerten
Prüfe, ob das Bild seine Aussage verständlich und überzeugend vermittelt. Begründe deine Einschätzung mit einem konkreten Detail.
Situation: Eine Fabrik stößt Rauch aus. Daneben steht eine kleine, teilweise überflutete Insel. Eine Person auf der Insel hält ein Schild mit der Aufschrift We did not cause this.
Description: The cartoon shows a smoking factory next to a small flooded island. A person on the island is holding a sign.
Analysis: The contrast connects high emissions with severe consequences elsewhere. The small size of the person suggests limited power.
Message: The cartoon criticizes the unequal distribution of responsibility and climate damage.
Evaluation: The message is effective because the direct visual contrast makes the injustice easy to recognize. However, the cartoon simplifies a complex global problem.
Describe what you see, analyze how it works, explain the message, and evaluate its effect. Eine Beschreibung ohne Deutung bleibt unvollständig; eine Deutung ohne Bildbeleg ist nicht überzeugend.
Ein multiperspektivisches Urteil schreiben
Bei einer Aufgabe wie Discuss whether governments or individuals should lead climate action reicht eine spontane Meinung nicht aus. Vergleiche mindestens zwei Perspektiven anhand derselben Kriterien.
Mögliche Kriterien sind:
- responsibility: Wer trägt wie stark zum Problem bei?
- power: Wer kann Regeln, Infrastruktur oder eigenes Verhalten verändern?
- impact: Welche Maßnahme kann viele Emissionen vermeiden oder Menschen schützen?
- fairness: Wer ist besonders gefährdet und wer verfügt über mehr Mittel?
- feasibility: Wie realistisch ist die Umsetzung?
Drei Handlungskategorien helfen beim Ordnen:
- Mitigation senkt Emissionen und bekämpft damit Ursachen.
- Adaptation schützt Menschen, Infrastruktur und Ökosysteme vor gegenwärtigen und erwarteten Folgen.
- Climate finance stellt Geld für Emissionsminderung und Anpassung bereit, besonders in Ländern mit geringeren Ressourcen.
Emissionsminderung und Anpassung sind keine Gegensätze. Selbst bei starken Emissionssenkungen müssen Gesellschaften mit bereits eingetretenen und erwarteten Folgen umgehen. Anpassung ersetzt jedoch nicht die Verringerung weiterer Emissionen.
Ein tragfähiger Absatz
- Formuliere eine klare Behauptung.
- Nenne einen passenden Beleg oder ein nachvollziehbares Beispiel.
- Erkläre, warum der Beleg die Behauptung stützt.
- Berücksichtige eine Gegenposition oder Einschränkung.
- Ziehe ein nach Kriterien begründetes Teilurteil.
Governments should lead climate action because they can influence energy, transport and building systems. Individual lifestyle changes can reduce a person’s carbon footprint and create public support, but they cannot replace political rules and investment. Therefore, individuals and governments both have responsibilities, while governments and major emitters have greater power and should take the lead.
Das Urteil wägt ab: Es erkennt individuelle Handlungsmöglichkeiten an, unterscheidet sie aber von der größeren Reichweite politischen Handelns.
Deine Aufgabe
Beurteile auf Englisch die Aussage: Individual actions cannot stop climate change. Nutze die Kriterien Verantwortung, Wirkung und Handlungsmacht. Nenne außerdem eine Unsicherheit oder Einschränkung.
Mögliche Lösung:
Individual action alone cannot stop climate change because energy, transport and industry are shaped by wider systems. Nevertheless, people can lower their own emissions, change consumption habits and support collective climate action. Governments and major emitters have greater power to transform infrastructure and should therefore lead. The exact impact of individual choices depends on a person’s resources and living conditions. Overall, individual action is necessary, but it is most effective when combined with political and economic change.
Die Lösung beantwortet die Aussage nicht nur mit Ja oder Nein. Sie vergleicht Reichweite und Verantwortung und nennt mit den unterschiedlichen Lebensbedingungen eine Einschränkung.
Karteikasten
Überlege zuerst selbst und drehe die Karte anschließend zum Prüfen um.
Alles auf einen Blick
- Climate change
- Sprache
- weather und climate unterscheiden
- Ursachen und Folgen präzise ausdrücken
- Mechanismus
- fossile Brennstoffe setzen Treibhausgase frei
- zusätzliche Treibhausgase verstärken die Erwärmung
- Folgen
- physische und ökologische Schäden
- ungleiche soziale Betroffenheit
- Handeln
- mitigation
- adaptation
- climate finance
- Prüfungsleistung
- Cartoons mit Bildbelegen analysieren
- Perspektiven nach Kriterien beurteilen
- Sprache
Abschluss-Check
Prüfe dich zum Schluss: Kannst du einen englischen Klimabegriff erklären, eine Ursache-Wirkungs-Kette formulieren, ein Cartoondetail deuten und ein Urteil mit mindestens zwei Perspektiven begründen? Dann beherrschst du den Kernlernweg dieser Seite.