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Englische Lieder und Reime: Mitsprechen und verstehen

Englische Lieder und Reime: Mitsprechen und verstehen
Englische Lieder und Reime: Mitsprechen und verstehen
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Kurze englische Lieder und Reime verbinden Wörter mit Rhythmus, Wiederholung und oft auch Bewegung. Dadurch kannst du ihre Bedeutung leichter erschließen und sie Schritt für Schritt mitsprechen.

Deine Lernziele

Hake ab, was du schon kannst — und komm am Ende hierher zurück!

Wie erschließt du einen englischen Reim?

Du musst nicht sofort jedes Wort übersetzen. Höre oder lies zuerst den ganzen Reim und achte auf Hinweise:

  1. Welche Wörter kennst du schon?
  2. Welche Wörter werden wiederholt?
  3. Welche Bewegung passt zu einer Zeile?
  4. Welche Wörter klingen am Ende ähnlich?

Sprich den Text danach langsam und rhythmisch mit. Bewegungen können zeigen, was einzelne Wörter bedeuten.

Merke

Verstehe zuerst die Situation und die wiederkehrenden Muster. Kläre unbekannte Einzelwörter erst danach.

Teste dich
Frage 1 von 1LeichtWas hilft dir beim ersten Lesen eines Bewegungsreims am meisten?
Lösung: Auf bekannte Wörter, Wiederholungen und passende Bewegungen achten — Bekannte Wörter, Wiederholungen und Bewegungen geben dir mehrere Hinweise auf die Bedeutung.
Wie werden Wörter zu Bewegungen?

Viele einfache Reime enthalten kurze Aufforderungen. Diese Verben sagen dir, was du tun sollst:

  • bend – beugen
  • touch – berühren
  • clap – klatschen
  • stamp – stampfen
  • stretch – strecken
  • wave – winken

Auch Körperteile kommen häufig vor: knees sind die Knie, toes die Zehen, nose die Nase und hands die Hände.

Beispiel

Im Reim stehen die Zeilen:

Bend your knees and touch your toes.
Clap your hands and touch your nose.

So setzt du sie um:

  1. Bei bend your knees beugst du die Knie.
  2. Bei touch your toes berührst du die Zehen.
  3. Bei clap your hands klatschst du in die Hände.
  4. Bei touch your nose berührst du die Nase.

Die Reihenfolge der Bewegungen folgt genau der Reihenfolge im Text.

Lückentext

Wähle in jeder Lücke die passende Form und prüfe anschließend deine Antworten.

Bei `bend your beugst du die Knie. Bei clap your klatschst du in die Hände. Bei touch your ` berührst du deine Nase.

Lösungen: Lücke 1: knees; Lücke 2: hands; Lücke 3: nose. Achte zuerst auf das Verb und dann auf den genannten Körperteil.
Woran erkennst du Reimwörter?

Reimwörter klingen am Wortende gleich oder sehr ähnlich. Beispiele sind cat – hat, fly – sky, tree – free und night – sight.

Die Schreibweise kann dir einen Hinweis geben, entscheidend ist aber der Klang. Deshalb solltest du beide Wörter laut sprechen oder aufmerksam anhören.

Beispiel

Betrachte diese beiden Zeilen:

One, two,
that's my shoe.

two und shoe sehen unterschiedlich aus, klingen am Ende aber ähnlich. Deshalb bilden sie hier ein Reimpaar.

Teste dich
Frage 1 von 2LeichtWelches Wortpaar reimt sich?
Lösung: fly – sky — Bei fly – sky hörst du am Wortende denselben Klang.
Frage 2 von 2MittelWelches Wort ergänzt die Zeile passend: I see a cat in a ...?
Lösung: hat — cat und hat bilden ein Reimpaar. Ob der Satz inhaltlich sinnvoll ist, musst du zusätzlich prüfen.
Wie helfen Wiederholungen beim Verstehen?

In thematischen Reimen kehren Satzanfänge oft wieder. Ein Weihnachtsreim verwendet zum Beispiel die Fragen Do you hear ...?, Can you see ...? und Do you smell ...?.

  • hear fragt nach dem Hören.
  • see fragt nach dem Sehen.
  • smell fragt nach dem Riechen.

Wenn du das Muster erkennst, musst du nicht jede Zeile neu entschlüsseln. Du suchst nur noch nach dem Sinneswort und dem genannten Gegenstand.

Definition

Satzmuster

Ein Satzmuster ist eine wiederkehrende sprachliche Form. Einzelne Wörter können wechseln, während der Aufbau gleich bleibt.

Teste dich
Frage 1 von 2MittelDu liest Can you see our Christmas tree? Welche Sinneswahrnehmung ist gemeint?
Lösung: Sehen — Das Verb see zeigt, dass die Frage nach dem Sehen gestellt wird.
Frage 2 von 2SchwerEin neuer Vers beginnt mit Do you hear ...? Welche Ergänzung passt zum Sinnesverb?
Lösung: the bells — Glocken können gehört werden. Entscheidend ist, dass Gegenstand und Sinnesverb zusammenpassen.
Wie gestaltest du einen eigenen Zweizeiler?

Beginne mit einem sicheren Reimpaar, zum Beispiel light – night, rain – train oder moon – spoon. Schreibe dann zwei kurze Zeilen, die inhaltlich zusammenpassen.

Beispiel

Reimpaar: light – night

I see a little light.
It shines in the night.

Beide Zeilen gehören inhaltlich zusammen. Die Schlusswörter light und night reimen sich.

Gehe bei deinem eigenen Zweizeiler so vor:

  1. Wähle ein Reimpaar.
  2. Lege eine kleine Situation fest.
  3. Schreibe pro Zeile einen einfachen Satz.
  4. Setze die Reimwörter möglichst ans Zeilenende.
  5. Sprich beide Zeilen laut und prüfe Klang und Bedeutung.
Gut zu wissen

Ein Reim allein genügt nicht: Die beiden Zeilen sollten auch verständlich zusammenpassen. Prüfe deshalb immer Klang und Inhalt.

Teste dich
Frage 1 von 1SchwerWelche Fassung verbindet Reim und Inhalt am besten?
Lösung: I see the rain. / It falls on the train. — rain und train reimen sich, und beide Zeilen lassen sich als gemeinsame Situation verstehen.
Karteikasten
Karteikasten

Überlege zuerst selbst und drehe die Karte anschließend zum Prüfen um.

Alles auf einen Blick
Mindmap
  • Englische Lieder und Reime
    • Bedeutung erschließen: bekannte Wörter, Wiederholungen und Bewegungen nutzen
    • Mitsprechen: Rhythmus beachten und Text mehrfach sprechen
    • Reime erkennen: Endklänge laut vergleichen
    • Muster verstehen: wiederkehrende Satzanfänge nutzen
    • Selbst gestalten: Reimpaar und passende Situation verbinden
Abschluss-Check
Teste dich
Frage 1 von 4LeichtWas bedeutet wave your hands?
Lösung: Mit den Händen winken — wave bedeutet winken und hands bedeutet Hände.
Frage 2 von 4MittelWelches Reimpaar passt an zwei Zeilenenden?
Lösung: moon – spoon — moon und spoon haben einen ähnlichen Endklang.
Frage 3 von 4SchwerDu verstehst in einem Reim nicht jedes Wort. Was ist der sinnvollste nächste Schritt?
Lösung: Bekannte Wörter, Satzmuster, Rhythmus und Bewegungen als Hinweise nutzen — Erschließe zuerst die Gesamtsituation aus mehreren Hinweisen. Danach kannst du noch offene Einzelwörter gezielt klären.
Frage 4 von 4SchwerWas solltest du bei einem eigenen Zweizeiler abschließend prüfen?
Lösung: Ob die Schlusswörter ähnlich klingen und beide Zeilen inhaltlich zusammenpassen — Ein gelungener Zweizeiler verbindet passenden Endklang mit einer verständlichen kleinen Situation.

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