Mit Google fortfahren
Abkürzungen im Deutschen: Regeln und Beispiele
Abkürzungen sind verkürzte Wörter oder Wortgruppen. Ob du einen Punkt setzt, hängt von der Art der Kurzform ab: Schreibabkürzungen haben meist Punkte, Initialwörter und Einheitenzeichen gewöhnlich nicht.
Auf dieser Seite lernst du, Kurzformen zu unterscheiden, richtig zu schreiben und passend zur Situation zu verwenden.
Hake ab, was du schon kannst — und komm am Ende hierher zurück!
Welche Arten von Kurzformen gibt es?
Nicht jede verkürzte Form funktioniert gleich. Entscheidend ist, ob du sie nur verkürzt schreibst oder auch verkürzt aussprichst.
Schreibabkürzung
Eine Schreibabkürzung ersetzt beim Schreiben ein Wort oder eine Wortgruppe. Beim Lesen sprichst du normalerweise die Langform: z. B. liest du als „zum Beispiel“, usw. als „und so weiter“.
Kurzwort
Ein Kurzwort wird verkürzt geschrieben und gesprochen. Beispiele sind Abi für Abitur, Kita für Kindertagesstätte und Azubi für Auszubildender oder Auszubildende.
Initialwort
Ein Initialwort ist eine besondere Art des Kurzworts und entsteht überwiegend aus Anfangsbuchstaben. Lkw steht für Lastkraftwagen und wird Buchstabe für Buchstabe gesprochen. UNO wird dagegen als zusammenhängendes Wort gesprochen. Initialwörter stehen üblicherweise ohne Punkt.
Einheitenzeichen
Ein Einheitenzeichen ist ein festgelegtes Zeichen für eine Maßeinheit, zum Beispiel m für Meter, cm für Zentimeter oder kg für Kilogramm. Es steht ohne Abkürzungspunkt.
Azubi ist ein Mischkurzwort aus Teilen der Langform. usw. ist dagegen eine Schreibabkürzung: Du schreibst die Kurzform, sprichst aber „und so weiter“.
Wann setzt du Punkte und Leerzeichen?
Bei Schreibabkürzungen erhält ein gekürztes Wort gewöhnlich einen Punkt: S. steht für Seite und Abb. für Abbildung.
Besteht die Langform aus mehreren getrennten Wörtern, bleiben die Wortgrenzen in der Regel sichtbar:
d. h.für „das heißt“u. a.für „unter anderem“z. B.für „zum Beispiel“i. d. R.für „in der Regel“
Zwischen den Bestandteilen steht jeweils ein Leerzeichen. Einige fest etablierte Ausnahmen werden zusammengeschrieben, zum Beispiel usw., usf. und etc.
Prüfe zuerst die Langform. Getrennte Wörter bleiben in mehrteiligen Schreibabkürzungen grundsätzlich durch Leerzeichen getrennt: z. B., nicht z.B.
Initialwörter wie TÜV, UNO und Lkw sowie Einheitenzeichen wie m und cm stehen gewöhnlich ohne Punkt.
Steht eine Schreibabkürzung am Satzende, übernimmt ihr letzter Abkürzungspunkt zugleich die Aufgabe des Schlusspunkts. Du setzt keinen zweiten Punkt.
Aufgabe: Korrigiere den Satz: „Wir brauchen Papier, Stifte, Hefte usw..“
Lösung: „Wir brauchen Papier, Stifte, Hefte usw.“
Der Punkt in usw. beendet zugleich den Satz. Ein zusätzlicher Schlusspunkt wäre überflüssig.
Wähle in jeder Lücke die passende Form und prüfe anschließend deine Antworten.
„Zum Beispiel“ kürzt du als ab. Das Einheitenzeichen für Zentimeter lautet . Am Ende des Satzes „Wir benötigen Hefte, Stifte usw.“ steht nach usw. .
Wie schreibst du Großbuchstaben und Endungen?
Die Groß- und Kleinschreibung kann zur Kurzform gehören. Deshalb übernimmst du die gebräuchliche Schreibung: Lkw, Pkw, GmbH oder pH.
Beginnt ein Satz mit einer gewöhnlichen Schreibabkürzung, wird ihr erster Buchstabe großgeschrieben:
- Im Satzinneren: „Zu weiteren Beispielen vgl. den nächsten Absatz.“
- Am Satzanfang: „Vgl. dazu den nächsten Absatz.“
Ein Initialwort mit festem Kleinbuchstaben am Anfang behält diesen jedoch: „pH-Werte geben Auskunft darüber, ob eine wässrige Lösung sauer oder alkalisch ist.“
Beim Plural erhalten Initialwörter häufig ein -s:
- ein Lkw – mehrere Lkws
- ein Pkw – mehrere Pkws
Im Kasus kann die Form auch ohne sichtbare Endung stehen, zum Beispiel des Pkw. Setze dabei weder einen Abkürzungspunkt noch einen Apostroph.
Aufgabe: Welche Form passt? „Auf dem Parkplatz stehen drei Lkw / Lkws / Lkw's.“
Lösung: „Auf dem Parkplatz stehen drei Lkws.“
Das Plural-s wird direkt angehängt. Ein Apostroph ist hier unnötig; ein Punkt gehört nicht an das Initialwort.
Wie vermeidest du doppelte Wörter?
Manchmal steckt das folgende Substantiv bereits in der Langform einer Abkürzung. Schreibe deshalb zuerst die Langform aus und prüfe, ob ein Wort doppelt vorkommt.
Bei HPV-Virus steckt „Virus“ bereits in der Langform „Humanes Papillom Virus“. Dadurch wird das Wort wiederholt. Passender ist HP-Virus.
Auch ABM-Maßnahme wiederholt „Maßnahme“ aus „Arbeitsbeschaffungsmaßnahme“. Verwendet wird deshalb AB-Maßnahme.
DIN-Norm ist dagegen keine solche Wiederholung: DIN steht für „Deutsches Institut für Normung“ und enthält das Wort „Norm“ nicht.
Eine ähnlich aussehende Wiederholung ist nicht automatisch falsch. Entscheidend ist immer die ausgeschriebene Langform.
Wann passt eine Abkürzung zur Situation?
Abkürzungen sparen Zeit und Platz. Sie helfen aber nur, wenn die angesprochenen Personen sie verstehen.
In Schultexten und offizieller Kommunikation sind allgemein bekannte Formen wie z. B., bzw. oder usw. meist verständlich. Fachgebiete verwenden zusätzlich eigene Kürzel. In einer Grammatikübersicht kann etwa Akk. für Akkusativ stehen; außerhalb dieses Zusammenhangs ist die Bedeutung möglicherweise unklar.
Informelle Formen wie vllt, lol oder btw passen eher in Chats als in einen formellen Bericht. Frage dich vor dem Schreiben:
- Kennt meine Zielgruppe die Kurzform?
- Passt sie zum Text und zur Situation?
- Ist die Langform beim ersten Auftreten hilfreicher?
- Habe ich Punkte, Leerzeichen und Endungen passend zum Typ gesetzt?
Eine Kurzform kann mehrere Bedeutungen haben. PS kann zum Beispiel für Postscriptum oder Pferdestärken stehen. Der Zusammenhang muss deshalb eindeutig sein.
Karteikasten
Überlege zuerst selbst und drehe die Karte anschließend zum Prüfen um.
Alles auf einen Blick
- Abkürzungen richtig verwenden
- Art bestimmen: Schreibabkürzung, Kurzwort, Initialwort oder Einheitenzeichen
- Schreibung prüfen: Punkte, Leerzeichen, Großschreibung und Endungen
- Langform kontrollieren: Wortwiederholungen und Mehrdeutigkeit erkennen
- Situation beachten: Zielgruppe, Fachgebiet und Textsorte berücksichtigen
Gehe bei einer unbekannten Kurzform in dieser Reihenfolge vor: Langform bestimmen, Typ erkennen, Schreibweise ableiten und Verständlichkeit prüfen.