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Genitiv (2. Fall): erkennen und richtig bilden

Genitiv (2. Fall): erkennen und richtig bilden
Genitiv (2. Fall): erkennen und richtig bilden
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Der Genitiv ist der 2. Fall. Er zeigt häufig, wem oder wozu etwas gehört: das Halsband des Hundes. Du erkennst ihn an seiner Funktion, an den Wortformen und oft mit der Frage Wessen?

Deine Lernziele

Hake ab, was du schon kannst — und komm am Ende hierher zurück!

Den Genitiv sicher erkennen

In das Halsband des Hundes bezeichnet des Hundes, zu wem das Halsband gehört. Die Wortgruppe steht im Genitiv.

Definition

Genitiv

Der Genitiv ist der 2. Fall. Er drückt besonders Besitz, Zugehörigkeit oder einen anderen Bezug aus. Seine Kontrollfrage lautet Wessen?

Beispiel

Satz: Die Schwester meines Freundes trägt eine rote Jacke.

  1. Suche das Bezugswort: Schwester.
  2. Frage: Wessen Schwester?
  3. Antwort: meines Freundes.
  4. Prüfe die Form: mein Freund wurde zu meines Freundes.

Damit ist meines Freundes eine Genitivgruppe.

Die Wessen-Frage ist eine Hilfe, aber nicht dein einziges Werkzeug. Prüfe zusätzlich:

  • Welche Zugehörigkeit oder welcher Bezug wird ausgedrückt?
  • Haben Artikel oder Begleiter eine Genitivform wie des, eines, der oder meiner?
  • Hat ein maskulines oder neutrales Nomen eine passende Endung?
Teste dich
Frage 1 von 1LeichtWelche Wortgruppe steht im Genitiv?
Lösung: des Hundes — Die Form des Hundes und die Frage „Wessen?“ weisen gemeinsam auf den Genitiv hin.
Die Genitivformen bilden

Artikel, andere Begleiter und manchmal auch das Nomen verändern sich im Genitiv.

Genus oder NumerusAusgangsformGenitivform
feminindie Mutterder Mutter
maskulinder Bruderdes Bruders
neutraldas Kinddes Kindes
Pluraldie Kinderder Kinder

Bei maskulinen und neutralen Nomen steht im Singular meistens -s oder -es:

  • der Vater → des Vaters
  • das Mädchen → des Mädchens
  • das Kind → des Kindes
  • der Fuß → des Fußes
  • das Ergebnis → des Ergebnisses

Bei vielen Wörtern sind beide Formen möglich, zum Beispiel des Worts und des Wortes. Nach Zischlauten wie s, ß, x oder z hilft -es beim Sprechen: des Platzes.

Gut zu wissen

Einige maskuline Nomen folgen einem besonderen Muster. Sie erhalten nicht das gewöhnliche Genitiv-s: der Affe → des Affen, der Referent → des Referenten. Solche Formen musst du als Wortformen mitlernen.

Bei femininen Nomen und im Plural bekommt das Nomen keine zusätzliche Genitivendung: der Pflanze, der Eltern. Der Begleiter zeigt den Fall.

Merke

Im Femininum stehen häufig der/einer. Im Plural steht zum Beispiel der; andere Begleiter enden dort häufig auf -er. Im Maskulinum und Neutrum stehen häufig des/eines; das Nomen erhält dort meist -s oder -es.

Lückentext

Wähle in jeder Lücke die passende Form und prüfe anschließend deine Antworten.

Der Hut Nilpferds ist lustig. Die Blüte Pflanze ist gelb. Die Farbe Bildes fällt sofort auf.

Lösungen: Lücke 1: des; Lücke 2: der; Lücke 3: eines. Des Nilpferds, der Pflanze und eines Bildes sind Genitivformen. Achte jeweils auf Begleiter und Nomenendung.
Zugehörigkeit und andere Auslöser verstehen

Am häufigsten ergänzt eine Genitivgruppe ein Nomen. Diese Ergänzung heißt Genitivattribut.

Definition

Genitivattribut

Ein Genitivattribut beschreibt ein Bezugsnomen genauer. Es beantwortet zum Beispiel, wem etwas gehört: die Tasche meiner Mutter.

Beispiel

Die Augenklappe des Frosches ist schwarz.

Das Bezugsnomen ist Augenklappe. Die Genitivgruppe des Frosches sagt, zu welchem Frosch sie gehört. Die Kontrollfrage lautet: Wessen Augenklappe?

Auch bestimmte Wörter verlangen den Genitiv:

  • Präpositionen: wegen des Verkehrs, während des Spiels, trotz des Regens, innerhalb des Gebäudes
  • Verben: der Toten gedenken, der Hilfe bedürfen, jemanden des Diebstahls beschuldigen
  • feste Verbindungen mit Adjektiven: sich seines Fehlers bewusst sein

Eine Präposition ist ein Verhältniswort wie wegen oder während. Sie bestimmt bei diesen Verbindungen den Fall der folgenden Nomengruppe.

Teste dich
Frage 1 von 1MittelWarum steht in „Während des Spiels verletzt er sich“ die Wortgruppe „des Spiels“ im Genitiv?
Lösung: Die Präposition „während“ verlangt hier den Genitiv. — Nicht das grammatische Geschlecht allein entscheidet. Der Auslöser ist hier die Präposition während.
Genitiv, Dativ und Akkusativ unterscheiden

Ähnliche Wortgruppen können in verschiedenen Fällen stehen. Verlasse dich deshalb nicht nur auf eine Frage.

FallKontrollfrageBeispielForm und Funktion
GenitivWessen?das Halsband des HundesZugehörigkeit; des Hundes
DativWem?Ich gebe dem Hund Wasser.Empfänger; dem Hund
AkkusativWen oder was?Ich sehe den Hund.betroffenes Objekt; den Hund

Eine Ersatzprobe macht den Unterschied sichtbar:

  • des Hundesdessen Halsband
  • dem Hund → Ich gebe ihm Wasser.
  • den Hund → Ich sehe ihn.

Bei Zugehörigkeit kann häufig von + Dativ dieselbe Grundinformation ausdrücken: das Halsband des Hundesdas Halsband von dem Hund. Diese Ersatzform passt aber nicht automatisch zu jeder Präposition, jedem Verb oder jeder festen Verbindung.

Teste dich
Frage 1 von 1MittelWelcher Satz enthält einen Genitiv?
Lösung: Bellas Schwester isst gern Schokolade. — Bellas beantwortet die Frage „Wessen Schwester?“ und bezeichnet Zugehörigkeit. Bei Eigennamen zeigt das angehängte -s häufig den Genitiv.
Eigennamen und Apostroph richtig schreiben

Eigennamen stehen bei einer Zugehörigkeitsangabe meist vor dem Bezugsnomen und erhalten -s:

  • Lisa → Lisas Bruder
  • Christian → Christians Hund
  • Holger → Holgers Pferd

Endet der Name bereits auf s, ß, x oder z, wird kein weiteres s angehängt. Ein Apostroph kennzeichnet dann den Genitiv:

  • Hans → Hans’ Fahrrad
  • Max → Max’ Buch
Beispiel

Ausgang: Peter hat einen Hund. Der Hund schläft.

Verbindung mit Genitiv: Peters Hund schläft.

Probe: Wessen Hund schläft? – Peters Hund.

Teste dich
Frage 1 von 1MittelWelche Form ist richtig?
Lösung: Max’ Fahrrad ist neu. — Bei Eigennamen auf s, ß, x oder z kennzeichnet der Apostroph den Genitiv: Max’ Fahrrad.
Genitivkonstruktionen selbst bilden

So verbindest du zwei passende Aussagen:

  1. Bestimme, was zu wem gehört.
  2. Wähle das Bezugsnomen.
  3. Setze die zugehörige Person oder Sache in den Genitiv.
  4. Prüfe Begleiter und Nomenendung.
  5. Kontrolliere die Verbindung mit Wessen?
Beispiel

Ausgang: Das Nilpferd hat einen Hut. Der Hut ist lustig.

Das Bezugsnomen ist Hut. Der Hut gehört zum Nilpferd. Das Nilpferd wird im Genitiv zu des Nilpferds.

Ergebnis: Der Hut des Nilpferds ist lustig.

Kontrolle: Wessen Hut ist lustig? – Der Hut des Nilpferds.

Teste dich
Frage 1 von 2MittelWie verbindest du „Die Pflanze hat eine Blüte. Die Blüte ist gelb“ korrekt?
Lösung: Die Blüte der Pflanze ist gelb. — Das Bezugsnomen ist Blüte. Die Zugehörigkeitsangabe der Pflanze steht im Genitiv.
Frage 2 von 2SchwerWelche Begründung bestimmt „meines Vaters“ in „Das ist der Schlüssel meines Vaters“ am zuverlässigsten?
Lösung: Die Gruppe bezeichnet die Zugehörigkeit, antwortet auf „Wessen?“ und zeigt Genitivformen. — Alle drei Hinweise passen zusammen: Zugehörigkeit zum Schlüssel, Wessen-Frage und die Formen meines Vaters.
Karteikasten
Karteikasten

Überlege zuerst selbst und drehe die Karte anschließend zum Prüfen um.

Alles auf einen Blick
Mindmap
  • Genitiv
    • Bedeutung: Besitz, Zugehörigkeit oder Bezug
    • Erkennen: Funktion, Form und Wessen-Frage
    • Bilden: Begleiter anpassen und Nomenendung prüfen
    • Verwendung: Attribut, Präposition, Verb oder feste Verbindung
    • Abgrenzung: Genitiv dessen, Dativ ihm, Akkusativ ihn
    • Eigennamen: Lisas Hund oder Max’ Hund
Abschluss-Check
Teste dich
Frage 1 von 3LeichtWelche Frage gehört zum Genitiv?
Lösung: Wessen? — Der Genitiv heißt auch Wessen-Fall.
Frage 2 von 3MittelWelche Genitivform ergänzt den Satz „Das Ende ___ überrascht mich“?
Lösung: des Buches — Das Ende des Buches enthält das Genitivattribut des Buches.
Frage 3 von 3SchwerIn welchem Satz ist die Fallbestimmung vollständig begründet?
Lösung: „Des Kindes“ ist Genitiv, weil es die Zugehörigkeit bezeichnet, auf „Wessen?“ antwortet und die Formen „des“ sowie „Kindes“ zeigt. — Eine sichere Bestimmung verbindet Satzfunktion, Kontrollfrage und sichtbare Wortformen.

Kannst du eine Genitivgruppe jetzt nicht nur finden, sondern auch begründen? Suche nach dem Bezug, stelle die Wessen-Frage und prüfe anschließend Artikel, Begleiter und Nomenendung.

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