Mathematik

Grundrechenarten: Plus, Minus, Mal und Geteilt

Grundrechenarten: Plus, Minus, Mal und Geteilt
Grundrechenarten: Plus, Minus, Mal und Geteilt
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Die vier Grundrechenarten sind Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division. Du brauchst sie, um Mengen zusammenzufassen, Unterschiede zu bestimmen, gleiche Gruppen zu berechnen oder gerecht zu teilen.

Deine Lernziele

Hake ab, was du schon kannst — und komm am Ende hierher zurück!

Die vier Grundrechenarten im Überblick

Jede Grundrechenart beantwortet eine andere Frage.

RechenartZeichenLeitfrageBeispiel
Addition$+$Wie viel ist es zusammen?$23 + 17 = 40$
Subtraktion$-$Wie viel bleibt oder wie groß ist der Unterschied?$50 - 18 = 32$
Multiplikation$\cdot$Wie viel sind mehrere gleich große Gruppen?$6 \cdot 4 = 24$
Division$:$Wie viel erhält jede Gruppe oder wie viele Gruppen entstehen?$24 : 6 = 4$
Definition

Grundrechenarten

Die Grundrechenarten sind Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division. Addition und Subtraktion sind Gegenoperationen. Auch Multiplikation und Division gehören als Gegenoperationen zusammen.

Beispiel

In vier Schachteln liegen jeweils sechs Stifte. Weil dieselbe Menge viermal vorkommt, rechnest du $4 \cdot 6 = 24$. Die Gegenprobe lautet $24 : 4 = 6$. Sie führt zurück zur Zahl der Stifte pro Schachtel.

Teste dich
Frage 1 von 1LeichtWelche Rechnung fasst 18 rote und 7 blaue Murmeln zusammen?
Lösung: $18 + 7$ — Das Wort „zusammen“ weist hier auf die Addition hin: $18 + 7 = 25$.
So wählst du die passende Rechenart

Achte nicht nur auf einzelne Signalwörter. Frage dich, was mit den Mengen geschieht.

  • Mengen kommen zusammen: addieren.
  • Etwas wird weggenommen oder zwei Mengen werden verglichen: subtrahieren.
  • Mehrere gleich große Gruppen werden zusammengefasst: multiplizieren.
  • Eine Menge wird gerecht verteilt oder in gleich große Gruppen zerlegt: dividieren.
Beispiel

Vier Personen teilen eine Rechnung von 52 Euro gleichmäßig. Gesucht ist der Anteil jeder Person. Deshalb rechnest du $52 : 4 = 13$. Jede Person zahlt 13 Euro. Die Probe $13 \cdot 4 = 52$ zeigt, dass die vier Anteile wieder die Gesamtsumme ergeben.

Merke

Erst die Situation verstehen, dann die Rechenart wählen. Eine Probe mit der Gegenoperation hilft dir, Fehler zu entdecken.

Teste dich
Frage 1 von 2MittelDu hast 30 Euro und gibst 12 Euro aus. Welche Rechnung passt?
Lösung: $30 - 12$ — Nach dem Ausgeben bleibt weniger Geld: $30 - 12 = 18$. Es bleiben 18 Euro.
Frage 2 von 2Mittel35 Bonbons werden gerecht auf 5 Kinder verteilt. Was berechnest du?
Lösung: $35 : 5$ — Beim gerechten Verteilen ist die Division passend: $35 : 5 = 7$. Jedes Kind erhält 7 Bonbons.
Fachbegriffe machen Rechnungen eindeutig

Die Sprache der Mathematik hilft dir, Aufgaben genau zu verstehen und selbst zu beschreiben.

  • Bei einer Addition heißen die addierten Zahlen Summanden. Das Ergebnis heißt Summe.
  • Das Ergebnis einer Subtraktion heißt Differenz.
  • Bei einer Multiplikation heißen die miteinander multiplizierten Zahlen Faktoren. Das Ergebnis heißt Produkt.
  • Das Ergebnis einer Division heißt Quotient.
Beispiel

In $3 \cdot 4 = 12$ sind 3 und 4 die Faktoren. 12 ist das Produkt. Der Satz „Bilde das Produkt aus 3 und 4“ bedeutet also: Multipliziere 3 mit 4.

Lückentext

Wähle in jeder Lücke die passende Form und prüfe anschließend deine Antworten.

Bei $8 + 5 = 13$ sind 8 und 5 die ; 13 ist die . Bei $10 - 4 = 6$ ist 6 die . Bei $6 \cdot 7 = 42$ ist 42 das . Bei $24 : 6 = 4$ ist 4 der .

Lösungen: Lücke 1: Summanden; Lücke 2: Summe; Lücke 3: Differenz; Lücke 4: Produkt; Lücke 5: Quotient. Ordne den Fachbegriff immer der Rechenart und seiner Rolle zu: Summanden ergeben eine Summe, eine Subtraktion eine Differenz, Faktoren ein Produkt und eine Division einen Quotienten.
Mehrere Rechenarten in einem Term

Ein Term ist ein Rechenausdruck wie $3 \cdot (18 - 6) + 12 : 4$. Damit alle zum gleichen Ergebnis kommen, gilt eine feste Reihenfolge:

  1. Rechne zuerst, was in Klammern steht.
  2. Rechne danach Multiplikationen und Divisionen von links nach rechts. Das nennt man Punkt vor Strich.
  3. Rechne zuletzt Additionen und Subtraktionen von links nach rechts.
Beispiel

Berechne $3 \cdot (18 - 6) + 12 : 4$.

  1. Klammer: $18 - 6 = 12$
  2. Punktrechnungen: $3 \cdot 12 = 36$ und $12 : 4 = 3$
  3. Addition: $36 + 3 = 39$

Der Wert des Terms ist 39.

Gut zu wissen

Eine Klammer kann die Reihenfolge verändern. Ohne Klammer wäre bei $3 \cdot 18 - 6$ zuerst $3 \cdot 18$ zu rechnen. Mit $3 \cdot (18 - 6)$ beginnt die Rechnung dagegen mit $18 - 6$.

Teste dich
Frage 1 von 2MittelWas ist der erste Rechenschritt bei $20 - 3 \cdot 4$?
Lösung: $3 \cdot 4$ — Nach „Punkt vor Strich“ rechnest du zuerst $3 \cdot 4 = 12$ und danach $20 - 12 = 8$.
Frage 2 von 2SchwerWelche Rechnung hat den Wert 18?
Lösung: $(7 + 2) \cdot 2$ — Die Klammer wird zuerst berechnet: $7 + 2 = 9$, danach $9 \cdot 2 = 18$.
Geschickt rechnen und Ergebnisse prüfen

Manchmal kannst du eine Rechnung in einfachere Teile zerlegen. Bei $7 \cdot 98$ liegt 98 nahe bei 100:

Beispiel

$$7 \cdot 98 = 7 \cdot 100 - 7 \cdot 2$$

Denn $98 = 100 - 2$. Nun rechnest du $700 - 14 = 686$. Das Zerlegen verändert den Wert nicht, macht die Rechnung aber oft übersichtlicher.

Prüfe ein Ergebnis anschließend:

  1. Passt die Rechenart zur Situation?
  2. Ist die Größenordnung plausibel?
  3. Führt eine Gegenprobe zurück zur Ausgangszahl?
  4. Hat das Ergebnis im Sachzusammenhang die richtige Einheit?
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Frage 1 von 1SchwerLea behauptet: $7 \cdot 98 = 714$, weil sie $7 \cdot 100 = 700$ rechnet und 14 addiert. Wo liegt ihr Fehler?
Lösung: Weil 98 um 2 kleiner als 100 ist, muss sie $7 \cdot 2 = 14$ abziehen. — Richtig ist $7 \cdot (100 - 2) = 700 - 14 = 686$. Die Richtung ist entscheidend: 98 ist kleiner als 100.
Karteikasten
Karteikasten

Überlege zuerst selbst und drehe die Karte anschließend zum Prüfen um.

Alles auf einen Blick
Mindmap
  • Grundrechenarten
    • Addition: zusammenfassen, Summe
    • Subtraktion: wegnehmen oder vergleichen, Differenz
    • Multiplikation: gleiche Gruppen, Produkt
    • Division: teilen oder Gruppen bilden, Quotient
  • Rechnen mit mehreren Schritten
    • Klammern zuerst
    • Punkt vor Strich
    • von links nach rechts bei gleichem Rang
  • Ergebnisse prüfen
    • Situation und Einheit
    • Größenordnung
    • Gegenoperation
Abschluss-Check
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Frage 1 von 3LeichtWie heißt das Ergebnis einer Multiplikation?
Lösung: Produkt — Faktoren werden multipliziert; das Ergebnis heißt Produkt.
Frage 2 von 3MittelEin Verein stellt 8 gleich große Teams mit je 6 Kindern zusammen. Welche Rechnung bestimmt die Gesamtzahl?
Lösung: $8 \cdot 6 = 48$ — Acht Gruppen mit je sechs Kindern ergeben $8 \cdot 6 = 48$ Kinder. Die Division wäre eine passende Gegenprobe.
Frage 3 von 3SchwerTom rechnet $36 : (8 - 2) + 5 \cdot 3$. Welches Ergebnis ist richtig?
Lösung: 21 — Zuerst gilt $8 - 2 = 6$. Danach folgen die Punktrechnungen: $36 : 6 = 6$ und $5 \cdot 3 = 15$. Zum Schluss: $6 + 15 = 21$.

Du bist sicher, wenn du nicht nur ausrechnest, sondern auch begründen kannst, warum eine Rechenart und eine Reihenfolge passen.

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