Mathematik

Permutationen: mit und ohne Wiederholung

Permutationen: mit und ohne Wiederholung
Permutationen: mit und ohne Wiederholung
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Eine Permutation beschreibt, in wie vielen Reihenfolgen du alle vorhandenen Objekte anordnen kannst. Sind alle Objekte verschieden, rechnest du mit $n!$. Bei identischen Objekten musst du Mehrfachzählungen herausdividieren.

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Woran du eine Permutation erkennst

Eine Situation beschreibt eine Permutation, wenn zwei Bedingungen erfüllt sind:

  1. Alle vorhandenen Objekte werden verwendet.
  2. Die Reihenfolge ist wichtig.

Ordnen sich zum Beispiel vier verschiedene Personen für ein Foto in einer Reihe an, werden alle vier Personen verwendet. Eine andere Reihenfolge ergibt ein anderes Foto. Es handelt sich also um eine Permutation.

Definition

Permutation

Eine Permutation ist eine Anordnung aller vorhandenen Objekte in einer bestimmten Reihenfolge.

Das Wort Wiederholung hat hier eine besondere Bedeutung: Einige vorhandene Objekte sind identisch und deshalb nicht unterscheidbar. Es geht nicht um wiederholtes Ziehen mit Zurücklegen.

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Frage 1 von 1LeichtWelche Situation beschreibt eine Permutation?
Lösung: Fünf verschiedene Bücher werden vollständig in einem Regal angeordnet. — Bei einer Permutation werden alle vorhandenen Objekte angeordnet, und die Reihenfolge zählt.
Ohne Wiederholung: Jeder Gegenstand ist verschieden

Sind alle $n$ Objekte unterscheidbar, gibt es für den ersten Platz $n$ Möglichkeiten. Für den zweiten Platz bleiben $n-1$, danach $n-2$ Möglichkeiten und so weiter.

Die Anzahl ist daher:

$$P=n!=n·(n-1)·(n-2)·\ldots·2·1$$

Das Zeichen $!$ heißt Fakultät. Beispielsweise gilt:

$$5!=5·4·3·2·1=120$$

Beispiel

Fünf verschiedene Bücher im Regal

Alle fünf Bücher werden verwendet, ihre Reihenfolge zählt und jedes Buch ist unterscheidbar. Deshalb liegt eine Permutation ohne Wiederholung vor.

  • Für den ersten Platz gibt es 5 Möglichkeiten.
  • Danach bleiben 4, dann 3, dann 2 und zuletzt 1 Möglichkeit.

$$P=5!=5·4·3·2·1=120$$

Es gibt 120 verschiedene Regalreihenfolgen.

Merke

Sind alle Objekte verschieden, gilt: Anzahl der Permutationen $=n!$.

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Frage 1 von 1MittelVier verschiedene Läuferinnen erreichen nacheinander das Ziel. Wie viele mögliche Zieleinläufe gibt es?
Lösung: $4!=24$ — Alle vier Läuferinnen werden angeordnet. Deshalb rechnest du $4·3·2·1=24$.
Mit Wiederholung: Gleiche Objekte berücksichtigen

Bei identischen Objekten zählt $n!$ manche sichtbare Anordnung mehrfach. Vertauschst du zwei identische Objekte, entsteht keine neue Reihenfolge.

Kommen identische Gruppen mit den Häufigkeiten $k_1,k_2,\ldots,k_s$ vor, gilt:

$$P=\frac{n!}{k_1!·k_2!·\ldots·k_s!}$$

Dabei ist $n$ die Gesamtzahl aller Objekte. Im Nenner steht für jede Gruppe identischer Objekte die Fakultät ihrer Häufigkeit. Einmal vorkommende Objekte darfst du als $1!$ berücksichtigen; da $1!=1$ ist, ändert das den Wert nicht.

Beispiel

Die Buchstaben von MAMA

Insgesamt gibt es vier Buchstaben. M kommt zweimal und A ebenfalls zweimal vor. Würdest du zunächst $4!=24$ rechnen, würdest du jede sichtbare Anordnung durch die Vertauschungen der beiden M und der beiden A mehrfach zählen.

$$P=\frac{4!}{2!·2!}=\frac{24}{2·2}=6$$

Die sechs unterschiedlichen Anordnungen sind:

  • AAMM
  • AMAM
  • AMMA
  • MAAM
  • MAMA
  • MMAA

Es gibt 6 unterschiedliche Anordnungen.

Beispiel

Acht Bauklötze in einer Reihe

Vorhanden sind vier identische rote, drei identische gelbe und ein blauer Bauklotz. Damit ist $n=8$.

$$P=\frac{8!}{4!·3!·1!}=\frac{40\,320}{24·6}=280$$

Es gibt 280 optisch unterschiedliche Reihenfolgen.

Merke

Suche vor dem Rechnen nach identischen Objekten. Nur wenn alle Objekte unterscheidbar sind, genügt $n!$.

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Frage 1 von 1MittelSechs Kugeln bestehen aus drei identischen blauen, zwei identischen roten und einer gelben Kugel. Welcher Ansatz ist richtig?
Lösung: $\frac{6!}{3!·2!·1!}$ — Die Gesamtzahl 6 gehört in den Zähler. Im Nenner stehen die Fakultäten der Häufigkeiten 3, 2 und 1.
So wählst du das passende Verfahren

Gehe in dieser Reihenfolge vor:

  1. Prüfe, ob alle vorhandenen Objekte verwendet werden.
  2. Prüfe, ob eine andere Reihenfolge als neues Ergebnis zählt.
  3. Zähle die Objekte und bestimme $n$.
  4. Suche nach identischen Objekten und notiere ihre Häufigkeiten.
  5. Wähle die Formel, rechne und formuliere das Ergebnis im Sachzusammenhang.
Gut zu wissen

Werden nur einige Objekte ausgewählt und angeordnet, spricht man von einer Variation. Werden nur einige ausgewählt und ist ihre Reihenfolge unwichtig, handelt es sich um eine Kombination. Bei einer Permutation werden dagegen immer alle Objekte verwendet.

Beispiel

Aus den Buchstaben A, B und C sollen alle dreistelligen Anordnungen ohne doppelte Verwendung gebildet werden. Systematisch nach dem ersten Buchstaben geordnet entstehen:

  • ABC, ACB
  • BAC, BCA
  • CAB, CBA

Die Liste ist vollständig, weil jeder der drei Buchstaben einmal an erster Stelle steht und die beiden übrigen jeweils beide Reihenfolgen bilden. Das bestätigt $3!=6$.

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Frage 1 von 2LeichtWoran erkennst du eine Permutation ohne Wiederholung?
Lösung: Alle Objekte werden angeordnet, die Reihenfolge zählt und alle Objekte sind unterscheidbar. — Für eine Permutation müssen alle Objekte verwendet werden und die Reihenfolge muss zählen. Ohne Wiederholung bedeutet zusätzlich, dass alle Objekte unterscheidbar sind.
Frage 2 von 2MittelAus zehn verschiedenen Büchern werden drei ausgewählt und nebeneinander aufgestellt. Warum ist das keine Permutation der zehn Bücher?
Lösung: Weil nur drei der zehn Bücher verwendet werden. — Eine Permutation der zehn Bücher müsste alle zehn Bücher umfassen.
Üben: Vom Text zur Rechnung

Aufgabe 1: Klassenfoto

Sechs verschiedene Schülerinnen stellen sich in einer Reihe auf. Wie viele Aufstellungen sind möglich?

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Frage 1 von 1MittelWelche Lösung ist richtig?
Lösung: $6!=720$ — Alle sechs Personen sind unterscheidbar und werden angeordnet. Deshalb gilt $P=6!=720$.

Aufgabe 2: BANANE

Wie viele unterschiedliche Anordnungen besitzt das Wort BANANE? Die sechs Buchstaben enthalten A zweimal, N zweimal sowie B und E je einmal.

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Frage 1 von 1MittelWelche Rechnung und welches Ergebnis stimmen?
Lösung: $\frac{6!}{2!·2!}=180$ — Die Gesamtzahl ist 6. Für die zwei A und die zwei N wird jeweils durch $2!$ geteilt: $720:(2·2)=180$.

Aufgabe 3: Fehler finden

Jemand berechnet die Anordnungen von drei roten und zwei blauen, jeweils untereinander identischen Kugeln mit $5!=120$.

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Frage 1 von 1SchwerWie korrigierst du die Rechnung?
Lösung: $\frac{5!}{3!·2!}=10$, weil Vertauschungen gleichfarbiger Kugeln keine neue Anordnung erzeugen. — Zuerst werden alle fünf Plätze mit $5!$ gezählt. Danach teilst du durch $3!$ und $2!$, um die unsichtbaren Vertauschungen innerhalb der Farbgruppen zu entfernen.
Karteikasten
Karteikasten

Überlege zuerst selbst und drehe die Karte anschließend zum Prüfen um.

Alles auf einen Blick
Mindmap
  • Permutation
    • Voraussetzung: Alle Objekte werden verwendet und die Reihenfolge zählt
    • Ohne Wiederholung: Alle verschieden, daher $P=n!$
    • Mit Wiederholung: Identische Gruppen, daher durch ihre Fakultäten teilen
    • Begründung: Vertauschungen identischer Objekte erzeugen nichts Neues
    • Abgrenzung: Bei einer Teilmenge liegt keine Permutation aller Objekte vor
    • Kontrolle: Häufigkeiten addieren sich zur Gesamtzahl $n$

Prüfe bei jeder Aufgabe zuerst die Situation und erst danach die Formel. So vermeidest du, identische Objekte mehrfach zu zählen oder eine Auswahlaufgabe mit einer Permutation zu verwechseln.

Abschluss-Check
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Frage 1 von 3LeichtVier verschiedene Fotos werden nebeneinander aufgehängt. Wie viele Reihenfolgen sind möglich?
Lösung: $4!=24$ — Alle vier Fotos sind verschieden und werden vollständig angeordnet. Daher gibt es $4!=24$ Reihenfolgen.
Frage 2 von 3MittelWie viele unterschiedliche Anordnungen besitzen die Buchstaben von MAMA?
Lösung: $\frac{4!}{2!·2!}=6$ — Beide Buchstabengruppen kommen zweimal vor. Deshalb musst du durch $2!·2!$ teilen.
Frage 3 von 3SchwerDie Ziffern 1, 1, 2, 2 und 3 werden vollständig angeordnet. Welche Aussage ist richtig?
Lösung: Es gibt $\frac{5!}{2!·2!}=30$ unterschiedliche Anordnungen. — Alle fünf Ziffern werden verwendet. Weil die 1 und die 2 jeweils zweimal vorkommen, gilt $120:(2·2)=30$.

Wenn du in allen drei Fällen zuerst alle Objekte, Reihenfolge und identische Gruppen geprüft hast, kannst du Permutationsaufgaben sicher einordnen und berechnen.

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