Mathematik

Schriftliche Division mit Rest einfach erklärt

Schriftliche Division mit Rest einfach erklärt
Schriftliche Division mit Rest einfach erklärt
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Bei der schriftlichen Division teilst du eine große Zahl von links nach rechts. Dabei wiederholst du vier Schritte: teilen, multiplizieren, subtrahieren und die nächste Ziffer herunterholen.

Deine Lernziele

Hake ab, was du schon kannst — und komm am Ende hierher zurück!

Die vier wichtigen Begriffe

Für die schriftliche Division brauchst du das Einmaleins und die Subtraktion.

Definition

Grundbegriffe

  • Der Dividend ist die Zahl, die geteilt wird.
  • Der Divisor gibt an, wodurch geteilt wird. Er darf nicht 0 sein.
  • Der Quotient ist das Ergebnis der Division.
  • Der Rest ist der Teil, der sich nicht mehr vollständig teilen lässt.

Bei $672:4$ ist 672 der Dividend und 4 der Divisor.

Merke

Der Rest muss immer kleiner als der Divisor sein. Sonst könntest du noch mindestens einmal weiterteilen.

Teste dich
Frage 1 von 1LeichtWelche Zahl ist bei $672:4$ der Divisor?
Lösung: 4 — Der Divisor steht hinter dem Divisionszeichen. Er gibt an, wodurch geteilt wird.
So läuft die schriftliche Division ab

Beginne links beim Dividenden. Ist die erste Ziffer kleiner als der Divisor und folgt noch eine Ziffer, nimmst du die ersten beiden Ziffern zusammen. Ist sogar der ganze Dividend kleiner als der Divisor, lautet der Quotient 0 und der Dividend bleibt als Rest.

Dann wiederholst du diesen Ablauf:

  1. Teilen: Wie oft passt der Divisor in den betrachteten Teil des Dividenden?
  2. Multiplizieren: Multipliziere die gefundene Quotientenziffer mit dem Divisor.
  3. Subtrahieren: Ziehe das Produkt vom betrachteten Teil ab.
  4. Herunterholen: Hänge die nächste Ziffer des Dividenden an den Rest an.

Sind alle Ziffern verarbeitet, ist die Rechnung beendet.

Lückentext

Wähle in jeder Lücke die passende Form und prüfe anschließend deine Antworten.

Du beginnst beim Dividenden. Nach dem Teilen wird und danach . Anschließend wird die nächste Ziffer .

Lösungen: Lücke 1: links; Lücke 2: multipliziert; Lücke 3: subtrahiert; Lücke 4: heruntergeholt. Der feste Rechenzyklus lautet: teilen, multiplizieren, subtrahieren und herunterholen.
Ein vollständiges Beispiel ohne Rest

Berechne $576:3$.

Beispiel
SchrittBetrachtete ZahlQuotientenzifferSubtraktionRest
1515 − 32
227927 − 270
3626 − 60

Der Rechenweg im Einzelnen:

  1. 3 passt einmal in 5. Schreibe 1 in den Quotienten. Es bleibt Rest 2.
  2. Hole die 7 herunter. Aus Rest 2 und Ziffer 7 wird 27.
  3. 3 passt neunmal in 27. Danach bleibt kein Rest.
  4. Hole die 6 herunter. 3 passt zweimal in 6.

Damit gilt: $576:3=192$.

Teste dich
Frage 1 von 1MittelWarum wird nach dem ersten Schritt die Zahl 27 betrachtet?
Lösung: An den Rest 2 wird die nächste Ziffer 7 angehängt. — Nach jeder Subtraktion holst du genau die nächste Ziffer des Dividenden herunter.
So rechnest und prüfst du mit Rest

Berechne $745:6$.

Beispiel
SchrittBetrachtete ZahlQuotientenzifferSubtraktionRest
1717 − 61
214214 − 122
325425 − 241

Der Quotient ist 124, der Rest ist 1. Die Schulschreibweise lautet: $745:6=124$ Rest 1.

Die eindeutige Probe ist:

$745 = 6 \cdot 124 + 1$

Du multiplizierst also Divisor und Quotient und addierst den Rest. So erhältst du wieder den Dividenden.

Merke

Für die Probe gilt immer: Dividend = Divisor · Quotient + Rest.

Teste dich
Frage 1 von 1MittelWelches Ergebnis ist für $745:6$ richtig?
Lösung: Quotient 124, Rest 1 — Die Probe $745 = 6 \cdot 124 + 1$ bestätigt Quotient 124 und Rest 1.
Diese Fehler kannst du vermeiden

Keine Ziffer überspringen

Du musst jede Ziffer des Dividenden herunterholen und verarbeiten. Sonst fehlen Stellen im Quotienten.

Eine notwendige Null aufschreiben

Steht bereits eine Quotientenziffer fest und ist ein später heruntergeholter Zwischenwert kleiner als der Divisor, gehört an diese Stelle eine 0 in den Quotienten. Wenn noch Ziffern übrig sind, holst du danach die nächste herunter. Lässt du die 0 weg, verändert sich der Stellenwert des Ergebnisses.

Am Anfang der Rechnung gilt etwas anderes: Ist die erste Ziffer kleiner als der Divisor, fasst du sie mit der nächsten Ziffer zusammen, ohne eine führende 0 zu schreiben.

Den Rest kontrollieren

Ein Rest, der genauso groß oder größer als der Divisor ist, zeigt einen Rechenfehler. Dann passt der Divisor noch mindestens einmal hinein.

Teste dich
Frage 1 von 1MittelDie erste Quotientenziffer steht bereits fest. Nun ist der heruntergeholte Zwischenwert kleiner als der Divisor, aber im Dividenden folgt noch eine Ziffer. Was tust du?
Lösung: Ich schreibe 0 als nächste Quotientenziffer und hole danach die nächste Ziffer herunter. — Nach Beginn des Quotienten kann auch eine 0 eine notwendige Quotientenziffer sein. Sie hält den richtigen Stellenwert frei.
Den Rest in Sachaufgaben richtig deuten

Ein Rest hat nicht in jeder Situation dieselbe Bedeutung. Lies deshalb nach dem Rechnen noch einmal die Frage.

Beispiel

250 Kinder fahren in Bussen mit jeweils 8 Plätzen.

Die Division liefert 31 volle Gruppen und Rest 2, denn $250 = 8 \cdot 31 + 2$.

31 Busse reichen nicht: Zwei Kinder hätten noch keinen Platz. Deshalb wird ein weiterer Bus benötigt. Die Antwort lautet 32 Busse.

Merke

Runde bei einer Sachaufgabe nicht automatisch auf oder ab. Entscheide, was Quotient und Rest in der beschriebenen Situation bedeuten.

Teste dich
Frage 1 von 1Schwer250 Kinder sollen in Bussen mit je 8 Plätzen fahren. Wie viele Busse werden mindestens gebraucht?
Lösung: 32 Busse — Die Division ergibt 31 volle Busse und Rest 2. Weil alle Kinder einen Platz brauchen, muss auf 32 Busse erhöht werden.
Karteikasten
Karteikasten

Überlege zuerst selbst und drehe die Karte anschließend zum Prüfen um.

Alles auf einen Blick
Mindmap
  • Schriftliche Division
    • Begriffe: Dividend, Divisor, Quotient und Rest
    • Ablauf: teilen – multiplizieren – subtrahieren – herunterholen
    • Kontrolle: Rest kleiner als Divisor
    • Probe: Dividend = Divisor · Quotient + Rest
    • Sachaufgaben: Rest passend zur Situation deuten
Abschluss-Check
Teste dich
Frage 1 von 3LeichtWelche Reihenfolge beschreibt den wiederholten Rechenzyklus richtig?
Lösung: Teilen – multiplizieren – subtrahieren – herunterholen — Der Zyklus wird für jede benötigte Quotientenziffer wiederholt.
Frage 2 von 3MittelRechne $672:4$ schriftlich auf Papier. Welches Ergebnis erhältst du?
Lösung: 168 — $672:4=168$. Es bleibt kein Rest. Die Probe lautet $4 \cdot 168=672$.
Frage 3 von 3SchwerWovon hängt es bei einer Sachaufgabe ab, ob wegen eines Rests aufgerundet wird?
Lösung: Von der Bedeutung des Rests in der beschriebenen Situation — Prüfe nach der Rechnung, wofür Quotient und Rest stehen. Bei benötigten Sitzplätzen kann ein zusätzlicher Bus nötig sein; in einer anderen Situation kann der Rest übrig bleiben.

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